万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某细胞中有关物质合成如下图，①~⑤表示生理过程，Ⅰ表示细胞核，Ⅱ表示线粒体DNA。据图分析，下列叙述正确的是（）

A: ②形成的RNA和③的RNA长度一定相同

B: 结构Ⅰ内的基因能控制线粒体内所有蛋白质的合成

C: 图中③过程核糖体在mRNA上由左向右移动

D: 过程④⑤的碱基配对方式不完全相同

难度：中等题型:常考题来源：浙江省衢温“5 1”联盟2021-2022学年高二下学期期中生物联考试卷

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2．假设T₂噬菌体的DNA含500个碱基对，其中鸟嘌呤占全部碱基的20%。一个¹⁴N标记的T₂噬菌体侵染带¹⁵N标记的细菌，最后释放出50个子代噬菌体。下列叙述错误的是（）

A: 子代噬菌体的DNA，蛋白质、RNA分子均带¹⁵N标记

B: 得到许多子代噬菌体说明DNA具有复制和表达双重功能

C: 子代噬菌体含¹⁴N的DNA链共2条，且其碱基序列互补

D: 产生这些子代噬菌体共消耗了14700个腺嘌呤脱氧核苷酸

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省杭州市2022届高三二模生物试卷

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3．最新研究发现，癌症患者的血液和癌细胞中含有大量形似甜甜圈的环状DNA(ecDNA)，它是染色体断裂后脱落下来的，呈裸露状、螺旋化程度低，普遍带有癌基因。癌细胞中ecDNA可大量复制并高效表达，使癌症的恶化程度增强。下列相关叙述错误的是（）

A: ecDNA中每个脱氧核糖与一个或两个磷酸基团相连

B: ecDNA可大量复制并高效表达可能与其呈裸露状、螺旋化程度低有关

C: 含有ecDNA的细胞中可能发生了染色体结构变异

D: 血浆中的ecDNA不能进行复制与表达

难度：中等题型:模拟题来源：云南省昆明市一中2022届高三八模理综生物试卷

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4．当肿瘤细胞的呼吸作用受到抑制时，细胞内的S物质可以通过激活信号来增加嘌呤和嘧啶的合成，进而促进细胞的增殖。这一过程说明S物质可以（）

A: 提供细胞增殖时所需的能量

B: 降低化学反应所需的活化能

C: 增加DNA复制时所需的原料

D: 提高遗传物质突变时的频率

难度：简单题型:模拟题来源：四川省德阳市2022届高三二模理综生物试卷

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5．下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关叙述错误的是( )

A: 该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接

B: 基因突变导致新基因中A+T/C+G的值减小而A+G/T+C的值增大

C: RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程，能催化核糖核苷酸形成mRNA

D: 基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同

难度：中等题型:常考题来源：吉林省吉林市一中创新班2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试卷

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6．动物细胞的线粒体DNA分子上有两个复制起始区OH和OL。该DNA复制时，OH首先被启动，以L链为模板合成H′链，当H′链合成至OL区域时，OL启动，以H链为模板合成L′链，最终合成两个环状双螺旋DNA分子，该过程的部分步骤如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A: 该复制方式不符合半保留复制的特点

B: H′链全部合成完成后，L′链才开始合成

C: 子链中新形成的磷酸二酯键数目与含氮碱基的数目相同

D: 若该线粒体DNA在含¹⁵N的培养液中复制3次，不含¹⁵N的DNA只有两个

难度：中等题型:常考题来源：吉林省吉林市一中创新班2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试卷

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7．某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是¹⁴NH₄C1或¹⁵NH₄Cl，a、b、c表示连续三代大肠杆菌DNA离心后离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是（）

A: a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含¹⁵NH₄Cl的培养液中培养的

B: 若用解旋酶处理b管中DNA后再离心，则条带数量不变

C: c管的结果表明该管中大肠杆菌的DNA不都是¹⁵N/¹⁴N-DNA

D: 实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制

难度：中等题型:常考题来源：云南省昆明市一中西山学校2021-2022学年高三下学期适应性月考（七）生物试卷

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8．如图为¹⁵N标记的某基因结构示意图，下列说法正确的是（）

A: 限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位

B: A+T的比例越低，DNA分子结构稳定性越低

C:

D: 在含¹⁴N的培养液中复制3次后，子代中含¹⁵N的DNA分子占1/8

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮南市安丰高中2021-2022学年高二下学期第二次教学检测生物试卷

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9．红霉素、环丙沙星和利福平等是人或动物外用或内服的常用抗菌药物。它们能够抑制细菌的生长，它们的抗菌机制如表1所示。下列相关叙述正确的是（）

抗菌药物	抗菌机理
红霉素	能与核糖体结合，抑制肽链的延伸
环丙沙星	抑制细菌DNA的复制
利福平	抑制细菌RNA聚合酶的活性