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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 摩尔根用纯种的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，F1不论雄果蝇还是雌果蝇都表现为红眼。F1雌雄果蝇之间相互交配，F2中有红眼也有白眼，其比例为红眼：白眼=3：1。回答下列问题：
    果蝇的红眼性状对白眼性状为性。F2既有红眼也有白眼出现的现象，在遗传学上称为。
    在F2果蝇中，雌性个体的性状表现为，雄性个体的性状表现为。
    摩尔根及其同事设想，控制果蝇白眼和红眼的基因都位于X染色体上，在Y染色体上没有它们的等位基因。请根据这一设想写出下列果蝇的基因型（眼色基因用B、b表示）：亲代白眼；F2红眼雄果蝇；F2红眼雌果蝇。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省凌源市2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 2． 果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交；得到 F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答：
    写出杂交亲本的基因型：灰身红眼雌果蝇；黑身红眼雄果蝇。
    F1雌果蝇的表现型及比例为。 
    从F1中选取一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇进行交配，获得F2。若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为；若F1中出现了黑身白眼的类型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 3． 巳知果蝇种群中红眼（B）对白眼（b）为显性，正常情况下，与眼色有关的基因型共有5种。有人发现在白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交的F1中，出现了一只染色体组成为XXY的白眼雌果蝇。下列相关叙述错误的是（     ）
    A: 控制果蝇红眼和白眼性状的基因位于X染色体上
    B: 用红眼果蝇与白眼果蝇杂交，F1的果蝇全部为红眼
    C: 形成XXY白眼雌果蝇的可能原因是母本的XX染色体没分离
    D: B和b这对等位基因的出现是基因突变的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省西安市第一中学2018届高三上学期生物第一次月考试卷
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  • 4． 如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（    ）
    A: 全部正常
    B: 一半正常
    C: 全部患病
    D: 不能确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 5． 控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。果蝇缺失l条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死。两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则F1中（　　）
    A: 雌果蝇中红眼占1／2
    B: 白眼雄果蝇占1／2
    C: 缺失l条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1／6
    D: 染色体数正常的红眼果蝇占3／16
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江苏省启东中学2018届高三上学期生物第一次月考试卷
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  • 6． 鸽子的性别决定方式是ZW型，其腹部羽毛的白色（A）对灰色（a）为显性。某兴趣小组饲养了纯合雄性灰羽鸽与纯合雌性白羽鸽各一只，在半年内共收集鸽卵120枚，其中有100枚在适宜条件下完成孵化得到F1 ， 发现F1雄性全为白羽、雌性全为灰羽。请回答下列问题：
    生物兴趣小组对该遗传现象进行分析后，对该基因在染色体上的位置提出下列两种假设：

    假设一：。

    假设二：控制腹羽颜色的基因位于常染色体上，但性状与性别有关。无论雌雄，AA个体均为白羽，aa个体均为灰羽；但Aa雌性个体为，Aa雄性个体为。

    请利用上述材料，设计最简实验方案，证明哪种假设成立：

    杂交实验方案：。

    实验预期和结论：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省衡水中学2018届高三上学期生物9月联考试卷
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  • 7． 人血友病是伴X隐性遗传病．现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿．大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩．小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕．回答下列问题：
    用“ ”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况．
    小女儿生出患血友病男孩的概率为；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为．
    已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等．假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为；在女性群体中携带者的比例为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省周口市中英文学校2017-2018学年高三上学期生物开学考试试卷
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  • 8． 如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（D）对残翅（d）为显性．下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系，雌果蝇（XXY）产生的可育配子中性染色体有1条或2条．请分析图和表回答以下问题：

    性染色体组成

    XY

    XX

    XXX

    XXY

    XO

    XYY

    YYX

    性别

    雄性

    雌性

    超雌性

    （死亡）

    雌性

    雄性

    雄性

    超雄性

    （死亡）
    正常雄果蝇的一个染色体组中包含条染色体．
    若这一对雌雄果蝇交配，则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是；表现为红眼长翅的雌果蝇中杂合子的比例为．
    某一次的杂交实验中，产生了一只残翅白眼雌果蝇，原因有以下三种可能性：①环境因素改变了果蝇的表现型，遗传物质未变；②亲本减数分裂发生基因突变；③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象．请设计简单的杂交实验，探究该白眼雌果蝇产生的原因．

    实验步骤：

    ①选择个体与该雌果蝇进行杂交；

    ②．

    结果预测：

    ①若后代雌果蝇均表现为红眼，雄果蝇全为红眼或红眼：白眼为1：1，则为第一种原因造成的；

    ②若，则为第二种原因造成的；

    ③若，则为第三种原因造成的，且可进一步推知，减数分裂异常发生于（填“父本”或“母本”）减数第次分裂过程中．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州一中2017-2018学年高三上学期生物入学考试试卷
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  • 9． 鹌鹑的性别决定方式为ZW型，其羽色受Z染色体上两对等位基因控制，A基因控制栗色，a基因控制黄色，B基因控制羽色的显现，b基因为白化基因，会抑制羽色的显现．在完全显性的情况下，请分析回答：
    鹌鹑羽色的遗传属于（常染色体/伴性）遗传，控制羽色的这两对基因（遵循/不遵循）基因的自由组合定律．
    选用纯种黄羽雄鹑（ZaBZaB）与白羽雌鹑杂交．子一代雄鹑羽色均为栗色，子一代雌鹑羽色为，亲本白羽雌鹑的基因型为；让子一代雌雄相互交配（不考虑基因突变和交叉互换），则子二代的表现型及比例为．
    有时未受精的鹌鹑蛋也能孵化出二倍体雏鹑，出现原因有多种，其中一种情况是：卵细胞与三个极体中的任意一个结合后，直接发育成雏鹑；请预测该原因所发育成的雏鹑的性别及比例（WW的胚胎不能存活）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市金山中学2017-2018学年高三上学期生物摸底试卷
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  • 10． 在果蝇的X染色体上可以发生隐性突变，而隐性突变会导致不同情况的出现：如突变不会引起个体死亡、突变会导致完全致死（全部突变体死亡）和不完全致死（一部分突变体死亡），若经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配，得F1 ， 使F1单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况．请回答：
    若经诱变后没有发生突变，则F2果蝇表现型为．
    若只发生隐性突变而不引起致死现象，则F2中红眼与白眼的比值为．
    若发生突变后，会导致完全致死现象的发生，则F2中雌：雄为．
    若发生突变后，会导致不完全致死现象的发生，则F2中雌：雄介于和之间．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西玉林市陆川中学2017-2018学年高三上学期生物开学考试试卷
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