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必修1《分子与细胞》
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1. 如图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像,下列说法错误的是( )
A: 进行减数分裂的细胞为②和④
B: ①②③细胞均含有同源染色体
C: ②③④细胞均含有4条染色体
D: ④细胞称为次级卵母细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省合肥市六校2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷
解析
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2. 下图中染色体1、2为一对同源染色体,染色体1为正常染色体。精原细胞在减数分裂过程中发生了一次染色体片段的交换,形成了如图所示的染色体3、4。下列相关叙述不正确的是( )
A: 染色体2发生的变异类型是倒位
B: 该精原细胞产生的配子类型有4种
C: 基因位置的改变不会导致性状改变
D: 上述变异可为自然选择提供原材料
难度: 中等
题型:常考题
来源:变异是自然选择的原材料
解析
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试题篮
3. 蜜蜂中的雄蜂是单倍体,由未受精的卵细胞发育而成,而雌蜂(2n=32)为二倍体,由受精卵发育而来。雌蜂通过正常的减数分裂产生卵细胞,而雄蜂在产生配子时进行的是一种特殊的分裂—假减数分裂,其部分过程如下图所示。下列叙述错误的是( )
A: 一个初级精母细胞经假减数分裂只形成一个精细胞
B: 卵细胞和精子中所含有的染色体数目相同
C: 假减数分裂过程中不进行DNA的复制过程
D: AaBb与ab个体交配其子代雌雄个体基因型均为四种
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省茂名市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
4. 基因型为AAX
B
Y的某二倍体雄性动物,下图甲表示该动物减数第二次分裂某时期的分裂图,图乙、图丙分别表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化和一个细胞中染色体组数的变化。请据图分析有关问题:
图甲细胞中染色体上出现等位基因A、a现象是
的结果,与图甲细胞同时产生的另一个次级精母细胞基因型为
。
图甲中的细胞对应图乙中
段,图乙cd段形成的原因与图丙的
段相同。
该动物个体进行细胞增殖,有丝分裂中期发生于图乙
段和图丙
段。
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省高中教科研联盟2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷
解析
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试题篮
5. 下列有关联会和四分体的叙述中,正确的是( )
A: 联会的染色体经过复制形成四分体
B: 一个四分体含有四个染色单体
C: 联会时期的染色体是不含染色单体的
D: 一个四分体含有四个染色体
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市东丽区2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
解析
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6. 下列可作为观察减数分裂的实验材料是( )
A: 百合花药
B: 马蛔虫受精卵
C: 洋葱根尖
D: 人的皮肤细胞
难度: 简单
题型:常考题
来源:天津市滨海新区2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
7. 如图表示某哺乳动物一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是( )
A: 该动物的性别是雄性
B: 该细胞分裂产生的子细胞是次级卵母细胞
C: 该细胞处于减数第一次分裂的后期
D: 该细胞内不存在同源染色体
难度: 中等
题型:常考题
来源:青海省西宁市三县2020-2021学年高一下学期生物期末联考试卷
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8. 一个基因型为AaX
b
Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaX
b
的精子。则另外三个精子的基因型分别是( )
A: AaX
b
、Y、Y
B: X
b
、aY、Y
C: aX
b
、aY、AY
D: AX
b
、aY、aY
难度: 困难
题型:常考题
来源:江西省九江市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
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试题篮
9. 从配子形成和受精作用的角度分析,下列关于遗传具有多样性和稳定的原因的叙述,错误的是( )
A: 减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一
B: 减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一
C: 受精作用时,雌雄配子之间的不随机结合是形成合子多样性的重要原因之一
D: 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,维持了遗传的稳定性
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省九江市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
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10. 已知某种细胞有4条染色体。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示
错误
的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 困难
题型:常考题
来源:江西省九江市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
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