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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色球状南瓜,F2中白色盘状南瓜杂合体有3360株，则F2中纯合的黄色球状南瓜大约有（   ）
    A: 840株
    B: 1120株　　
    C: 1680株 　　
    D: 3360株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1﹕1﹕1﹕1比例的是（   ）
    ①F1产生配子类型的比例      ②F2表现型的比例    ③F1测交后代表现型的比例
    ④F1表现型的比例            ⑤F2基因型的比例
    A: ②④
    B: ①③
    C: ④⑤
    D: ②⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中 （   ）
    A: 表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种
    B: 表现型2种，比例为3:1，基因型3种
    C: 表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种
    D: 表现型2种，比例为1:1，基因型3种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交得F2,F2为9蓝﹕6紫﹕1鲜红。若将F2中的鲜红色植株花粉授给紫色植株，后代表现型及其比例为（   ）
    A: 2鲜红﹕1蓝
    B: 2紫﹕1鲜红
    C: 1鲜红﹕1紫
    D: 3紫﹕1蓝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 具有（T＝高度，G＝颜色，基因独立遗传）基因型的2个个体交配，其后代只有1种显性性状的概率是多少（）
    A: 9/16
    B: 7/16
    C: 6/16
    D: 3/16
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 基因的自由组合可导致生物多样性的原因是（）
    A: 产生了新的基因
    B: 改变了基因的结构
    C: 产生了新的基因型
    D: 改变了基因的数量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省营口市二中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷（理）
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  • 7． 一对夫妇，其家族涉及两种遗传病，其后代若仅考虑甲病的得病几率，则得病可能性为a，正常可能性为b；若仅考虑乙病的得病几率，则得病的可能性为c，正常的可能性为d。则这对夫妻结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性的表达式可表示为（　 　）
    ①ad+bc　②1-ac-bd　③a+c-2ac　④b+d-2bd
    A: ①②
    B: ②③
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 以下叙述中，哪一条不是孟德尔能获得成功的原因（　 　）
    A: 正确假设了等位基因控制相对性状
    B: 正确选用了试验材料
    C: 由单因素到多因素的研究方法
    D: 科学地设计了试验的程序
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． YyRR的基因型个体与yyRr的基因型个体相交(两对基因独立遗传)，其子代表现型的理论比为 （　 　）
    A: 1∶1
    B: 1∶1∶1∶1
    C: 9∶3∶3∶1
    D: 42∶42∶8∶8
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则 (　 　)
    A: 家兔的毛色受一对等位基因控制
    B: F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
    C: F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子
    D: F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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