万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

白眼雌果蝇（X^rX^rY）能产生种类型的配子。

用黑身白眼雌果蝇（aaX^rX^r）与灰身红眼雄果蝇（AAX^RY）杂交，F₁雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F₂中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为，从F₂灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为。

用红眼雌果蝇（X^RX^R）与白眼雄果蝇（X^rY）为亲本杂交，在F₁群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验思路：。

结果预测：

Ⅰ.若，则是环境改变；

Ⅱ.若，则是基因突变；

Ⅲ.若，则是减数分裂时X染色体不分离。

难度：困难题型:常考题来源：福建省泉州市泉港一中2019届高三上学期生物期末考试试卷

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2．油菜物种经过人工杂交得到一个油菜新品系（2N=38）。

观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察区的细胞，该区域的细胞特点，换用高倍镜仔细观察，应先找出时期）的细胞。

该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：

组别	亲代	F₁表现型	F₁自交所得F₂的表现型及比例
实验一	甲×乙	全为产黑色种子植株	产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1
实验二	乙×丙	全为产黄色种子植株	产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13

①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为性。

②分析以上实验可知，当基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的基因型为，F₂代产黄色种子植株中杂合子的比例为。

③有人重复实验二，发现某一F₁植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：。

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷

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3．某XY型性别决定的昆虫有白眼、红眼、紫眼三种表现型，为研究该昆虫眼色遗传机制，现用两个纯合品系杂交，结果见下表：（）

亲本	F₁	F₂
红眼雌性×白眼雄性	紫眼雌性、红眼雄性	3/8紫眼、3/8红眼、1/4白眼

下列叙述正确的是

A: 控制眼色遗传的基因均位于X染色体上

B: F₂的红眼昆虫中，雌性所占比例为1/4

C: 将F₂中紫眼雌性与白眼雄性杂交，后代中紫眼：红眼：白眼=5：3：4

D: 可以利用白眼雌性与红眼雄性杂交，杂交后代中白眼只在雄性中出现

难度：困难题型:常考题来源：浙江省稽阳2019届高三上学期生物10月联考试卷

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4．在番茄中，圆形果（R）对卵圆形果（r）为显性，单一花序（E）对复状花序（e）是显性．对某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株．据此判断，下列四图中，能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：浙江省稽阳2019届高三上学期生物10月联考试卷

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5．某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下：

回答下列问题：

果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为。有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为。

若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为。

实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有。

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市第三中学2019届高三上学期生物第一次月考试卷

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6．蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为：雌蜂是 AADD， AADd， AaDD， AaDd；雄蜂是 AD， Ad， aD， ad。这对蜜蜂的基因型是（）

A: AADd 和 ad

B: AaDd 和 Ad

C: AaDd 和 AD

D: Aadd 和 AD

难度：中等题型:真题来源：2018年高考生物真题试卷（海南卷）

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7．现有某观赏植物的三株纯合植株，其花色分别为红色、白色和黄色。控制花色的相关基因均位于常染色体上（显性基因对隐性基因完全显性）。

该植物花朵的这三种颜色互为。

现用上述白花植株和黄花植株杂交，所得F₁的表现型都为红色，说明该植株花色遗传至少受对等位基因控制。根据此杂交实验结果（填“能”或“不能”）确定该性状的遗传是否遵循自由组合定律。

现有另一红色植株，控制花色的基因型是杂合的（非等位基因独立遗传），但不知有几对基因杂合，现将该红色植株与多株隐性纯合体进行测交，请预测实验结果，并作出杂合基因有几对的结论。

① 如果测交后代红色占，说明控制红色的基因有一对杂合；

② 如果测交后代红色占，说明控制红色的基因有两对杂合。

难度：困难题型:常考题来源：广西壮族自治区河池市高级中学2019届高三上学期生物第二次月考试卷

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8．果蝇为遗传学研究中常用的实验材料。依据所学的遗传变异的知识，结合所给出的材料，回答下列相关问题。

果蝇眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型，受两对独立遗传的基因(基因A、a和基因B、b)控制，其中基因B、b位于X染色体上。基因B存在时果蝇表现为红眼，基因A和B都不存在时果蝇表现为白眼，其余情况果蝇表现为朱砂眼。现将一只白眼雌果蝇和一只雄果蝇作为亲本进行杂交，杂交后代F₁中个体自由交配得F₂ ， F₂雌雄果蝇中白眼个体所占的比例都是1／8。F₁雄果蝇和雌果蝇的基因型分别是，F₂杂合雌果蝇中红眼占。

控制果蝇展翅的基因D位于3号染色体上，该基因纯合致死。若利用基因型为Dd的果蝇种群逐代随机交配来保存D基因，该方法是否可行(填“可行”或“不可行”)，理由是。

摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交，将F₁中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：l：l：1，说明F₁中雌果蝇产生了种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“”这一基本条件。

难度：困难题型:常考题来源：广东省肇庆市肇庆中学2019届高三上学期生物第一次月试卷

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9．已知月季花瓣的颜色由多对等位基因控制,当三个显性基因(A、B、C)同时存在时表现为粉色花,当三个显性基因(A、B、C)不同时存在时表现为白色花;当三个显性基因(A、B、C)同时存在且存在基因D时表现为红色花;基因E存在时对花瓣色素的形成有抑制作用。据此回答下列问题:

月季花瓣的颜色至少由对等位基因控制。

月季红色花的基因型有种,粉色花的基因型有种。

如果让纯合红花月季植株与白花月季植株( AABBCCddEE)杂交得F₁,再让F₁与粉花月季植株( AABBCCddee)杂交得F₂;若F₂的表现型及其比例为,则基因D、E位于同源染色体上;若F₂的表现型及其比例为,则基因D、E位于非同源染色体上

难度：中等题型:常考题来源：云南省曲靖市第一中学2019届高三上学期生物9月月考试卷

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10．某观赏植物的白花对紫花为显性，花瓣一直为单瓣，但经人工诱变后培育出一株重瓣白花植株，研究发现重瓣对单瓣为显性，且含重瓣基因的花粉致死。以新培育出的重瓣白花植株做母本与单瓣紫花植株杂交，F₁中出现1/2重瓣白花，1/2单瓣白花，让F₁中的重瓣白花自交，所得F₂中各表现型之间的比例为（）

A: 9∶3∶3∶1

B: 3∶3∶1∶1

C: 6∶3∶2∶1

D: 4∶2∶1∶1

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2019届高三上学期生物9月月考试卷

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