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必修1《分子与细胞》
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1. 某二倍体植物的红花(A)对白花(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。为培育红花矮茎新品种,用甲、乙、丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交,F
1
植株均为红花高茎。用F
1
植株随机交配,F
2
植株的表现型及其比例均为红花高茎∶红花矮茎∶白花高茎∶白花矮茎=9∶1∶1∶1。请回答:
培育红花矮茎新品种所利用的育种方法是杂交育种。分析F
1
植株均为红花高茎的原因,可能是某些基因型的植株在开花前死亡,死亡个体的基因型包括
。若用F
1
植株和白花矮茎植株杂交,其子代的表现型及其比例为
。
若用乙的单倍体植株能培育出红花矮茎新品种,则乙的基因型是
。培育单倍体植株常采用的方法是
。由于该单倍体植株高度不育,若要得到可育的红花矮茎新品种,应在
(时期)用秋水仙素进行诱导处理。
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省成都市成都外国语学校2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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2. 如图所示杂合子的测交后代出现性状分离比为1∶1∶1∶1的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省大连市庄河市高级中学2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
3. 下列有关“分离”的叙述,正确的是( )
A: 自由组合定律的实质是等位基因分离的同时,非等位基因都自由组合
B: 分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法
C: 将人成熟的红细胞中各种细胞器一一分离的方法是差速离心法
D: 染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离都是在纺锤体的牵拉下完成的
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省大连市庄河市高级中学2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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试题篮
4. 对下列示意图所表示的生物学意义的描述,准确的是( )
A: 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B: 若只研究细胞中每对同源染色体上的一对基因,则乙图细胞分裂完成后,可能同时产生2种、3种或4种不同基因型的配子
C: 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D: 丁图表示某果蝇染色体组成,该果蝇只能产生AX
W
、aX
W
两种基因型的配子
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南通市栟茶高级中学2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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5. 在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,有关于子代基因型与表现型的叙述,正确的是
A: 有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
B: 有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
C: 有3种表现型,性状分离比为12∶3∶1
D: 有4种表现型,性状分离比9∶3∶3∶l
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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6. 人类多指(T)对正常指(t)为显性,白化(a)对正常(A)为隐性,决定不同性状的遗传因子自由组合。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子只患一种病和患两种病的概率分别是( )
A: 3/4、1/4
B: 1/2、1/8
C: 1/4、1/4
D: 1/4、1/8
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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7. 某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F
l
, 则F
1
的自交后代中花色的表现型及比例是( )
A: 白∶粉∶红=3∶10∶3
B: 白∶粉∶红=3∶12∶1
C: 白∶粉∶红=4∶9∶3
D: 白∶粉∶红=6∶9∶1
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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8. 在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是( )
A: 黑光×白光→18黑光∶16白光
B: 黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶10白粗∶11白光
C: 黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光
D: 黑光×白粗→25黑粗
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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9. 关于孟德尔两对相对性状实验的叙述错误的是( )
A: F
1
产生的雌雄配子各有四种,数量比为1:1:1:1
B: 控制两种不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的
C: 基因的自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中
D: F
2
中重组类型所占比例为3/8
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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10. 下面是对不同性状自由组合现象的理论解释,阐明其遗传实质的是 ( )
A: 不同性状受不同对等位基因控制
B: 非等位基因位于非同源染色体上
C: 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合
D: 基因重组是生物变异的原因之一
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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