当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 果蝇的野生型和突变型受常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且该对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。研究发现果蝇在A和B同时存在时表现为野生型,其他表现为突变型。现用自然种群中的两只基因型不同的野生的雌雄果蝇杂交,子代野生型:突变型=3 :1回容下列问题:
    控制该对相对性状的两对等位基因位于(填“一对”或“两对”)同源染色体上。
    根据该杂交实验的结果分析,受精时亲本雌雄配子的结合方式有种,其中能产生两种配子的亲本基因型是
    为验证该对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,请用子代中表现型相同的雌雄果蝇为实验材料进行实验(要求:请写出实验思路,并预期结果和结论)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:西南三省三校2021届高三联考(一)生物试卷(理)
  • 2. 某家禽(性别决定方式为ZW型),控制其毛色的基因B(黄色)和b(浅褐色)是一对等位基因,白化基因(c)位于常染色体上,当c基因纯合时毛色为白色,图为该家禽杂交过程的遗传图谱,且Ⅰ-2不携带b基因(不考虑Z、W染色体同源区段)。下列叙述不正确的是(   )

    A: 控制毛色的基因
    B: b位于Z染色体上 B.白色个体的基因型有5种
    C: Ⅱ-2的基因型CCZbW或CcZbW
    D: Ⅲ-2和Ⅲ-3杂交子代雌禽中白色的比例为1/4
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省吕梁市2021届高三上学期生物高考一模试卷
  • 3. 果蝇野生型为红眼正常翅,南方大学在野生型品系基础上培育出了一个紫眼卷翅突变体品系(甲品系),为了研究该品系相关基因的传递规律,研究人员做了系列实验。
    甲品系与纯种野生型(红眼正常翅)果蝇进行杂交,结果如下:

    ①根据实验结果可判断,紫眼为突变,卷翅为突变。

    ②该实验正反交实验结果相同,则果蝇的翅型属于染色体遗传,且决定 性状(显、隐性)的基因纯合致死。

    ③F2中纯合子的比例是

    北方大学某实验室也发现了果蝇的紫眼突变个体,经研究为隐性突变,把它培育成纯合品系(乙品系)。

    ①假设乙品系的紫眼基因型为aa,甲品系的眼色基因用(B,b)表示。基因a位于果蝇某号染色体上,则A/a和B/b的位置关系有以下三种可能,请在图中分别标出两个品系的基因组成

    ②为了判断A/a与B/b的关系,南方大学与北方大学合作研究,用甲品系和乙品系杂交,观察后代表现型,若,则乙品系与甲品系的突变基因为相同基因或互为等位基因。若后一代表现为,则甲品系的突变基因与乙品系的突变基因在遗传过程中遵循定律。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:全国新课改省区T8联考2021届高三生物第一次联考试卷
  • 4. 图一表示某自花传粉植物的花色遗传情况,图二为基因控制该植物花色性状方式的图解。请回答下列问题:

    该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律,判断依据是。基因控制该植物花色性状的方式是
    让F2中的蓝花植株进行自交,则理论上子代蓝花植株中杂合子所占的比例为
    现有一紫花植株,它的基因型可能是AaBB和AaBb,为了确定其基因型,请设计杂交实验加以探究,并写出实验结果和结论(可供杂交实验的材料是各种花色植株,且均为纯合子):

    ①实验方案:

    ②预期结果和结论:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省上饶市2021届高三生物高考一模试卷
  • 5. 某昆虫种群中有绿眼和白眼两种类型,两种类型中的性别比例都为1∶1,现保留种群中的绿眼个体并让其自由交配,统计发现,子代出现了绿眼和白眼两种类型,比例为63∶1。已知不同基因组成的配子具有相同的生活力和受精机会,且各种受精卵都能发育成新个体,以下说法中不正确的是(   )
    A: 若眼色受一对等位基因控制,当子代中白眼个体全为雄性时,则相应基因可能只位于X染色体上
    B: 若眼色受一对常染色体上的等位基因控制,则亲代纯、杂合个体的比例为3∶1
    C: 若亲本中雌、雄绿眼个体的基因型都相同,相关基因位于常染色体上,且独立遗传、完全显性,则眼色由5对等位基因控制
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省上饶市2021届高三生物高考一模试卷
  • 6. 果蝇体细胞有4对染色体,其中2、 3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因(A/a)位于2号染色体上且长翅对残翅为显性,但控制灰体/黑檀体性状的基因(B/b)在染色体上的位置及显隐性关系未知。某小组用两只果蝇多次杂交,杂交子代的表现型有4种(长翅灰体、长翅黑檀体、残翅灰体、残翅黑檀体),比例为1:1:1:1。(不考虑Y染色体上是否有相应的等位基因)
    假如B/b基因不在性染色体上,可推测亲本的基因型组合为,据此(可以/不可以)确定这两对基因位于非同源染色体上,判断依据是
    假如子代雄性果蝇只有一种体色,则该体色是性状,对应基因位于染色体上。
    假如子代雄性果蝇灰体与黑檀体的比例为1:1(能/不能)确定B/b基因是否位于X染色体上。
    为确定显隐性,甲同学从子代果蝇中选了两只灰体(一雌一雄)多次杂交,乙同学从子代果蝇中选了两只黑檀体(一雌一雄)多次杂交,丙同学从子代果蝇中选了两只体色不同的(一雌一雄)多次杂交。甲、乙、丙二位同学的实验中通过下一代果蝇表现型及比例一定能确定显隐关系的是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省六安市示范高中2021届高三教学质量检测理综生物试卷
  • 7. 矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径(如图所示,A、B、E为控制相应生化途径的基因)。矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色。若一亲本组合杂交得F1 , F1自交产生F2的表现型及比例为紫色:红色:蓝色:白色=9: 3: 3:1,下列说法正确的是(   )

    A: 亲本基因型可为AABBEE× aaBBee或AABBee×aaBBEE
    B: 本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律
    C: F2中紫色个体与白色个体杂交,不会出现白色个体
    D: F2中蓝色矮牵牛花自交,其后代中纯合子的概率为2/3
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省扬州市2021届高三上学期生物期初学情调研试卷
  • 8. 小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图:

    选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:

    亲本组合

    F1

    F2

    实验一

    甲×乙

    全为灰鼠

    9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠

    实验二

    乙×丙

    全为黑鼠

    3黑鼠∶1白鼠

    ①两对基因(A/a和B/b)位于对染色体上,小鼠乙的基因型为

    ②实验一的F2代中,白鼠共有种基因型,灰鼠中杂合子占的比例为

    ③图中有色物质1代表色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为

    在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:

    亲本组合

    F1

    F2

    实验三

    丁×纯合黑鼠

    1黄鼠∶1灰鼠

    F1黄鼠随机交配:3黄鼠∶1黑鼠

    F1灰鼠随机交配:3灰鼠∶1黑鼠

    ①据此推测:小鼠丁的黄色性状是由基因突变产生的,该突变属于性突变。

    ②为验证上述推测,可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为,则上述推测正确。

    ③用3种不同颜色的荧光,分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因,观察其分裂过程,发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点,其原因是

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:黑龙江省八校2021届高三生物摸底考试试卷
  • 9. 小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r为不完全显性,并有累加效应,也就是说,麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1 , F1自交得F2 , 则F2的基因型种类数和不同表现型比例为(   )
    A: 3种、3∶1
    B: 3种、1∶2∶1
    C: 9种、9∶3∶3∶1
    D: 9种、1∶4∶6∶4∶1
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省八校2021届高三生物摸底考试试卷
  • 10. 节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是(  )

    A: 节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律
    B: 实验一中,F2正常株的基因型为A_B_,其中纯合子占1/9
    C: 实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBB,F1正常株的基因型也为AABb或AaBB
    D: 实验一中F1正常株测交结果为全雌株:正常株:全雄株=1:2:1
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:黑龙江省八校2021届高三生物摸底考试试卷