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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下图为某哺乳动物体内某细胞分裂时期的一对同源染色体示意图,图中数字和字母表示基因。下列有关叙述正确的是(   )

     

     

    A: 图中两处E的位置可能因交叉互换所致
    B: A、E基因的遗传符合自由组合定律
    C: 图示细胞中有2个四分体
    D: A、B基因的遗传符合分离定律
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【bq】江苏省如皋市2020-2021学年高二下学期生物第三次月考试卷
  • 2. 冬小麦是我国重要的粮食作物,其抗寒与不抗寒由基因R/r决定,高产和低产由基因D/d决定,请回答下列问题:
    冬小麦抗寒能力强弱与其体内可溶性糖类含量有关,可溶性糖含量越高,抗寒能力越强。由此可知,抗寒基因是通过控制来实现抗寒的。
    已知冬小麦的D/d基因在7号染色体上,DD、Dd表现为高产,dd表现为低产。基因f对D起增强效应,具体表现是:ff使冬小麦产量提高30%(超高产),Ff提高10%(中高产),FF则无效。

    ①冬小麦的超高产基因型有种。

    ②为探究D、d和F、f这两对基因是否位于两对同源染色体上,用基因型为DdFf的中高产冬小麦与ddFF的低产冬小麦杂交,得到F1 , 统计F1的表现型及比例。若后代表现型及其比例为时,则两对基因符合自由组合定律。但实际结果是子代表现型及比例为中高产:低产=1:1。对该结果的合理解释是

    抗寒超高产冬小麦具有非常高的经济价值,请利用基因型DDffRr冬小麦籽粒为材料,欲在最短时间内培育出纯种抗寒超高产冬小麦,请写出实验思路:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2021年高考生物押题密卷A(新课标Ⅲ卷)
  • 3. 某二倍体植物的花色由三对独立遗传的等位基因(A/a、 B/b、 D/d)控制,体细胞中d基因数多于D基因时,D基因不能表达,其花色遗传如图1所示。为了确定aaBbDdd植株属于图2中的哪一种突变体,让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例(各种配子正常存活)。下列叙述错误的是(   )

    A: 在没有突变的情况下,橙花性状的基因型有4种
    B: 突变体①可以产生8种不同基因型的配子
    C: 若子代中黄色∶橙色=1∶4, 则其为突变体②
    D: 若子代中黄色∶橙色=1∶1, 则其为突变体③
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省绍兴市新昌县2021届高三生物高考二模试卷
  • 4. 已知某雌雄同花的植物,花的黄色与白色由基因H/h控制;叶的圆形与肾形由基因R/r控制,两对基因分别位于两对染色体上。现以黄花圆形叶和黄花肾形叶的植株为亲本进行杂交,所得的F1的表现型及比例统计如图所示。下列叙述错误的是(   )

    A: 基因H与R碱基序列不同,转录以脱氧核苷酸为原料
    B: 黄花对白花为显性,其遗传遵循分离定律
    C: 杂交所得的F1中纯合个体所占的比例为1/4
    D: 若将F1中黄花圆形叶植株进行自交,F2只出现黄花圆形叶和白花圆形叶两种植株,则黄花肾形叶亲本的基因型为HhRr
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省绍兴市新昌县2021届高三生物高考二模试卷
  • 5. 果蝇的翅型受等位基因A、a控制,眼色受等位基因B、b控制,实验室现有甲、乙两个果蝇品系,甲品系纯合长翅红眼,乙品系卷翅紫眼,每个品系内果蝇的基因型相同。现将甲、乙品系作为亲本相互杂交得F1 , 取F1中卷翅红眼个体相互交配得F2 , F2代卷翅红眼:卷翅紫眼:长翅红眼:长翅紫眼=6:2:3:1,请回答:
    基因A与a不同的根本原因是
    在长翅和卷翅、红眼和紫眼这两对相对性状中,显性性状是,F1中除卷翅红眼的个体外还有表现型为的个体,F2出现上述表现型及比例的原因是控制翅型和眼色的基因位于两对同源染色体上且
    实验发现甲、乙品系还存在“真实遗传”现象,即品系内雌雄果蝇相互交配子代不发生性状分离的现象。进一步研究发现,导致真实遗传的原因是基因A、a所在的Ⅱ号染色体上还存在基因E或其等位基因e(可用“ ”的形式表示),E和e不决定性状,e纯合时胚胎致死,由此推断甲品系的基因型为。请用遗传图解表示乙品系真实遗传的过程(不考虑交叉互换)。
    在不考虑交叉互换的情况下,若将F2中卷翅紫眼果蝇相互交配,产生的F3中能真实遗传的个体占
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2021届高三高考及选考科目适应性考试生物试卷
  • 6. 果蝇的截翅和正常翅由一对等位基因(A/a)控制,星眼和正常眼由另一对等位基因(B/b)控制,两对基因均不位于Y染色体上。现有一群正常眼雄果蝇和星眼正常翅雌果蝇杂交,F1表现型及比例如下∶F1雌果蝇∶F1雄果蝇=1∶1

    F1雌果蝇∶正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=4∶12∶2∶6

    F1雄果蝇∶正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=3∶9∶3∶9

    下列说法正确的是(  )

    A: 决定正常眼、星眼的基因位于X染色体,决定正常翅、截翅的基因位于常染色体
    B: 决定眼形的基因与决定正常翅的基因的本质区别为基因的位置不同
    C: 亲代雄果蝇能产生4种基因型的配子,其中同时携带a和b基因的配子所占比例为1/4
    D: 若F1中的星眼截翅雌、雄果蝇随机交配,则F2中星眼截翅雌果蝇的概率为3/8
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省普通高中强基联盟协作体2021届高三统测生物试卷
  • 7. 某雌雄异株植物的红花与白花、宽叶与窄叶分别由两对等位基因A/a、B/b控制,且存在某种隐性基因导致花粉致死现象。将一对表现型相同的杂合亲本杂交得到F1 , F1随机受粉得到F2 , F2表现型及比例如下表。

    红花宽叶

    红花窄叶

    白花宽叶

    白花窄叶

    雌性

    30/96

    0

    2/96

    0

    雄性

    45/96

    15/96

    3/96

    1/96

    请回答下列问题∶

    据题意推断,两对相对性状中属于显性性状的分别是;控制叶形的基因位于染色体上。控制花色的基因遗传符合定律。
    亲本的基因型是,F1雌性中纯合子概率为
    若只考虑叶形这一对相对性状,F2中宽叶雌株与窄叶雄株的杂交,后代表现型及比例为
    请用测交实验验证F2中双杂合红花宽叶雌株基因型(用遗传图解表示)
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省普通高中强基联盟协作体2021届高三统测生物试卷
  • 8. 观赏植物酢浆草是一种多年生草本植物,两性花。花冠黄色(A)对白色(a)为显性,花冠披针形(B)对长圆形(b) 为显性,且两对基因独立遗传。现有两纯种的酢浆草进行杂交得到F1 , F1 自交得到F2 , F2 花冠的表现型及比例为黄色披针形∶黄色长圆形∶白色披针形∶白色长圆形=2∶3∶3∶1。请回答:
    F1的基因型和表现型为
    F2的基因型有种,其中杂合子所占的比例为
    选择F2中的黄色长圆形花冠的酢浆草和白色披针形的酢浆草杂交得到F3 , F3的表现型及比例为
    市场调查发现,黄色披针形花冠的酢浆草受众广泛。园林技术员若从F2中挑选育种亲本,(填“能”或“不能”)获得稳定遗传的黄色披针形花冠酢浆草,原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省长春市2021届高三生物高考二模试卷(理)
  • 9. 某昆虫的性别决定方式是ZW型,雌虫的两条性染色体是异型的(ZW),雄虫的两条性染色体是同型的(ZZ),该昆虫的黑色翅和灰色翅由基因A、a控制。某小组让黑翅(♀)与灰翅(♂)个体交配,得到F1 , 再选择F1中灰翅雌雄虫交配,得到F2。杂交子代的表现型及比例如下表所示。回答下列问题:

    亲本

    F1

    F2

    黑翅(♀)×灰翅(♂)

    黑翅(♀):灰翅(♂):黑翅(♂):灰翅(♀)=1:1:1:1

    灰翅(♀、♂)

    根据上述杂交实验,可判断出黑翅对灰翅为(填“显性”或“隐性”)。某同学根据该杂交实验推断基因A、a位于Z染色体上,你认为该观点是否正确:。请画出遗传图解支持你的观点,并据此得出结论:
    该种昆虫的灰翅有深灰色和浅灰色两种,且受基因B、b影响。两只黑翅雌雄昆虫交配,子代雄性中黑翅:深灰翅=3:1,雌性中黑翅:深灰翅:浅灰翅=6:1:1。

    ①两个黑翅雌、雄亲本的基因型分别为

    ②若选择子代中的深灰翅、浅灰翅个体随机交配,则后代的表现型及比例为

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:吉林省白山市2021届高三生物联考试卷(理)
  • 10. 科学家在对某森林进行考察过程中发现一种二倍体野生植物,其性别决定方式为XY型。 该植物的花接颜色有红、粉、 白三种情况,由等位基因A/a、D/d控制,且位于两对常染色体上。研究人员让两株粉色花瓣植株进行杂交,F1全为红花,F1雌、雄个体随机交配,F2中红花、粉花、白花的数目分别为89、61、10。
    该植物花瓣颜色表现为红色的基因型有种。
    研究人员用来杂交的两株粉色植株基因型为。F2 出现上述表现型和比例的原因是
    科研人员进行粉色植株杂交实验与孟德尔的豌豆杂交实验的操作不同之处是
    研究发现当控制花色的基因全部非纯合状态下,红色花的药用价值很高。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验,选出药用价值很高的个体。仅需写出简单的实验设计思路,预期实验结果及结论
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省梅州市2021届高三总复习质检生物试卷