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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 某小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎和纯种矮茎豌豆进行杂交实验1，得到的子一代（F1）都是高茎．用F1进行实验2，发现子二代（F2）中，高茎约为矮茎的三倍．实验2采用的方法是（  ）
    A: 测交实验
    B: 自交实验
    C: 正交实验
    D: 反交实验
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省邢台市高一下学期期末生物试卷
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  • 2． 豌豆作为遗传学实验材料的优点不包括（  ）
    A: 进行有性生殖
    B: 在自然状态下一般是纯种
    C: 有多对易于区分的相对性状
    D: 杂交或自交产生的后代多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下学期期末生物试卷
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  • 3． 一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（  ）
    A: 三黑一白
    B: 全部黑色
    C: 二黑二白
    D: 以上三种都有可能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下学期期末生物试卷
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  • 4． 科学家在一群灰体果蝇中发现一只黄体雄蝇，研究发现黄体性状是由一条染色体上的一个基因发生突变造成的，为进一步判断黄体基因的显隐性及位置，科学家将该雄蝇与多只纯合体雌蝇杂交，下列分析错误的是（  ）
    A: 若黄体基因位于Y染色体上，则子代雄蝇全为黄体，雌蝇全为灰体
    B: 若黄体基因位于X染色体上且为显性，则子代雄蝇全为灰体，雌蝇全为黄体
    C: 若黄体基因位于X染色体上且为隐性，则子代雄蝇全为黄体，雌蝇全为灰体
    D: 若黄体基因位于常染色体上且为显性，则子代雄雌果蝇均有一半为灰体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下学期期末生物试卷
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  • 5． 马的栗色和白色受常染色体上一对等位基因控制．现有一匹白色公马（S）与一匹栗色母马（♂）交配，生下两匹白色母马（如图所示）．据此可得出的结论是（  ）

    A: 马的白色对栗色为显性
    B: 马的栗色对白色为显性
    C: 1和4基因型一定不同
    D: 3和4基因型一定相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下学期期末生物试卷
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  • 6． 两株高茎豌豆杂交，F1中既有高茎又有矮茎，让F1中高茎豌豆自交，则F2中高茎与矮茎之比为（ ）
    A: 3：1
    B: 1：1
    C: 3：2
    D: 5：1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下学期期末生物试卷
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  • 7． 关于基因与性状关系的叙述，正确的是（  ）
    A: 表现型相同的生物，基因型一定相同
    B: 基因型相同的生物，表现型一定相同
    C: 隐性基因不能控制生物的性状
    D: D和d控制同种性状的不同表现类型
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省宿州市高一下学期期末生物试卷
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  • 8． 下列孟德尔豌豆杂交实验过程中，对母本的处理方法中正确的是（  ）
    A: 不除去雄蕊只授粉
    B: 只除去雄蕊不授粉
    C: 除去未成熟的全部雌蕊再授粉
    D: 除去未成熟的全部雄蕊再授粉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省宿州市高一下学期期末生物试卷
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  • 9． 已知豌豆的高莲（D）对矮茎（d）为显性，两株高茎碗豆杂交，子代中高茎：矮茎=3：1，则亲本的遗传因子组成是（  ）
    A: DD×dd
    B: DD×Dd
    C: Dd×Dd
    D: Dd×dd
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省宿州市高一下学期期末生物试卷
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  • 10． 假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（     ）
    A: 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
    B: 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
    C: 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
    D: 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省三明市高二下学期期末生物试卷
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