当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 请回答下列有关实验的问题:
    在“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验中,用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显(大于/小于)水绵细胞.
    在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,运用的方法使不同色素在扩散过程中被分离开来,扩散速度最快色素是
    在“植物细胞有丝分裂的观察”实验中,制作洋葱根尖临时装片时,对解离后的洋葱根尖进行染色,可选染色剂是;显微镜下观察细胞分裂各时期的最佳部位是洋葱根尖的(填组织名称).
    在“还原糖鉴定”的实验中,苹果组织样液加入斐林试剂后,经后,可观察到砖红色沉淀.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省黄山市屯溪一中高二上学期期末生物试卷(理科)
  • 2. 下列关于细胞共性描述中正确的是(  )
    A: 组成细胞的生物大分子是完全相同的
    B: 都具有膜结构的细胞器
    C: 细胞都具有细胞质和细胞膜
    D: 进行光合作用的细胞都具有叶绿体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市一中2016-2017学年高一上学期生物开学考试试卷
  • 3. 美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是(  )
    A: 细胞内能发生一切生命活动
    B: 有些生物是由一个细胞构成的
    C: 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
    D: 一切生物体都由细胞构成[来
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省邯郸市一中2016-2017学年高一上学期生物开学考试试卷
  • 4. 下列有关结核杆菌的描述正确的是(  )
    A: 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内
    B: 该菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由线粒体提供
    C: 该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗机体中溶酶体的消化降解
    D: 该菌蛋白质在核糖体合成后经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市一中2016-2017学年高一上学期生物开学考试试卷
  • 5. 关于颤藻和黑藻的说法正确的是(    )
    A: 颤藻和黑藻细胞内的DNA都呈环状
    B: 颤藻细胞和黑藻细胞所含有的色素种类相同
    C: 颤藻和黑藻的主要区别在于是否有真正的细胞核
    D: 颤藻和黑藻进行光合作用的场所相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市一中2016-2017学年高一上学期生物开学考试试卷
  • 6. 下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是(  )

    A: 酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白
    B: 肌细胞在细胞核中合成mRNA
    C: T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA
    D: 叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市鹿头中学高一上学期期末生物试卷
  • 7. 在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是(  )

    A: 核糖体和质膜
    B: 线粒体和内质网
    C: 核糖体和拟核
    D: 线粒体和高尔基体
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考生物真题试卷(上海卷)
  • 8. 下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作,错误的是(  )

    A: 从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视
    B: 从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位
    C: 从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央
    D: 测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考生物真题试卷(上海卷)
  • 9. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是(  )

    A: 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
    B: 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
    C: 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
    D: 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(生物部分)(四川卷)
  • 10. 与真核细胞相比,原核细胞不具有的结构是(  )

    A: 细胞壁 
    B: 质膜
    C: 核糖体  
    D: 核膜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市四校联考2019-2020学年高二上学期生物9月月考试卷