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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是(     )
    A: 导致孟德尔发现问题的现象是具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1 ， F1自交得F2 ， 在F2中表现型之比接近3：1
    B: “豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
    C: “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
    D: 孟德尔进行演绎推理的起点是F1产生了D：d=1：1的配子
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省成都市第七中学2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷
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  • 2． 老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状．下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是（　　）

    交配组合

    子代表现型及数目

    ①

    甲（黄色）×乙（黑色）

    5（黑）、1（黄）

    ②

    甲（黄色）×丙（黑色）

    8（黑）、9（黄）

    ③

    甲（黄色）×丁（黑色）

    全为黑色
    A: 甲和乙
    B: 甲和丁
    C: 乙和丙
    D: 丙和丁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年青海省西宁五中高一下学期期中生物试卷
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  • 3． 下列描述属于相对性状的是（　　）

    ①狗的长毛与短毛     

    ②猫的白毛与蓝眼      

    ③狐的长尾与短尾               

    ④水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病

    ⑤豌豆的高茎与矮茎             

    ⑥番茄的黄果与牡丹的黄花．
    A: ①②③⑤
    B: ①③④⑤
    C: ①③⑤
    D: ②③④⑥
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高一下学期期中生物试卷
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  • 4． 下列关于显性性状的叙述，错误的是（　　）
    A: 杂合子F1表现出的性状是显性性状
    B: 具有显性性状的个体可能是纯合子
    C: 具有显性性状的个体自交后代一定会发生性状分离
    D: 显性性状是受显性遗传因子控制的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高一下学期期中生物试卷
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  • 5． 在一对相对性状的杂交实验中，比例为1：1的是（　　）
    A: F1自交后代的性状分离比
    B: F1产生的雌雄配子之比
    C: F1产生的不同基因型的配子比
    D: F1自交后代的基因型比例
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年内蒙古包头一中高一下学期期中生物试卷
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  • 6． 如图为孟德尔的豌豆杂交示意图，请据图分析．

    写出有关操作步骤的名称：①；②；③．
    豌豆红花（R）对白花（r）为显性，把标号④杂种种子作为亲本种下，F1的基因型为，其比例为，表现型为，其比例为．
    孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验，揭示出定律．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省蚌埠十二中高一下学期期中生物试卷
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  • 7． 在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了20个、50个玻璃球．下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是（　　）
    A: 会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大
    B: 两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果
    C: 每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始
    D: 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西玉林市陆川中学高一下学期期中生物试卷
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  • 8． 下列关于纯合子和杂合子的叙述正确的是（　　）
    A: 纯合子测交后代都是纯合子
    B: 杂合子测交后代都是杂合子
    C: 杂合子自交后代都是杂合子
    D: 纯合子自交后代都是纯合子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西玉林市陆川中学高一下学期期中生物试卷
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  • 9． 要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（　　）
    A: 杂交
    B: 自交
    C: 与杂合子高茎豌豆杂交
    D: 与纯合子高茎豌豆杂交
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高一下学期期中生物试卷
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  • 10． 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律．下列有关分离定律的几组比例，能说明分离定律的实质的是（　　）
    A: F2的性状类型比为3：1
    B: F1产生配子的比为1：1
    C: F2遗传因子组成类型的比为1：2：1
    D: 测交后代的比为1：1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高一下学期期中生物试卷
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