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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 孟德尔遗传规律不适合原核生物，根本原因是（   ）
    A: 原核生物没有细胞核
    B: 原核生物没有完善的细胞器
    C: 原核生物是单细胞生物
    D: 原核生物主要进行无性生殖
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省三山高中2018-2019学年高二下学期生物第一次月考试卷
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  • 2． 下图是有关甲、乙两种单基因遗传病的家系图， 控制甲病和乙病的基因分别位于两对同源染色体上（不考虑家系内发生新的基因突变、染色体畸变和交叉互换）下列叙述正确的是（    ）

    A: 甲病的致病基因不可能与外耳道多毛症基因位于同一条染色体上
    B: Ⅱ7 与Ⅲ9基因型相同的概率是 1/4
    C: 若Ⅱ6不携带甲病基因， 则Ⅱ6 与Ⅱ7 再生一个只患一种病的孩子的概率为 1/2
    D: 若Ⅲ10携带甲病致病基因，则其获得甲病致病基因的途径为 I3→Ⅱ7→Ⅲ10
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省湖州市菱湖中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 3． 在模拟孟德尔杂交实验中，从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复100次。下列叙述错误的是（    ）

    A: 从①②中各随机抓取一个小球并组合，可模拟基因重组
    B: 从③④中各随机抓取一个小球并组合，模拟F1（Dd）自交产生F2
    C: 从①②③④中各随机抓取一个小球并组合，模拟（BbDd）自交产生F2
    D: 从①③或②④中各随机抓取一个小球并组合，统计结果中BD组合的概率约为25%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市菱湖中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 4． 某XY型性别决定的动物，体色有灰身和黑身、体毛有长毛和短毛，两对相对性状分别由等位基因A，a和B，b控制。现用一对表现型都为灰身长毛的雌雄个体，进行多次杂交实验，得到的F1表现型及数量如下表

    灰身长毛

    灰身短毛

    黑身长毛

    黑身短毛

    雄性

    329

    326

    109

    107

    雌性

    658

    0

    111

    0

    下列说法正确的是（     ）
    A: B和b基因所在的染色体碱基数量相等，但碱基排列顺序不同   
    B: 让F1灰身长毛雄性个体与黑身长毛雌性个体自由交配，F2中黑身长毛雌性个体所占的 比例为1/11
    C: 让F1灰身长毛雄性个体与多个基因型与亲本相同的雌性个体自由交配，子代中黑身长毛雌性个体所占的比例为1/23    
    D: 控制灰身和黑身、长毛和短毛两对等位基因的遗传不一定符合基因自由组合定律
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省稽阳联谊学校2019届高三下学期生物3月联考试卷
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  • 5． 某种昆虫的直刚毛和卷刚毛、长翅和残翅分别由A（a）、 B(b)控制，其中有一对基因在X染色体上。现有若干只相同表现型的雄性个体和一些残翅直刚毛雌性个体随机交配，子代的表现型及个体数如下表所示:

    性别

    长翅直刚毛

    残翅直刚毛

    长翅卷刚毛

    残翅卷刚毛

    雌性

    82

    19

    42

    9

    雄性

    79

    20

    38

    10

    回答下列问题：
    某雌性果蝇身体左侧有些体细胞性染色体组成为XX，右侧有些体细胞性染色体组成为XO，这种变异类型是，产生的原因是其胚胎发育早期体细胞在进行有丝分裂过程中。
    根据实验可知，等位基因 B、 b 位于（填“常”、“X” ） 染色体上，雌性亲本的基因型为。
    F1中长翅直刚毛雌果蝇的基因型有种，F1中纯合残翅卷刚毛雌果蝇所占的比例是，将 F1长翅直刚毛雌雄果蝇随机交配，产生的F2表现型及比例。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省稽阳联谊学校2019届高三下学期生物3月联考试卷
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  • 6． 已知果蝇的全翅（B）与残翅（b）为一对相对性状。为了确定基因B是否突变为基因b，通过X射线处理一批雄性果蝇，然后与未经处理的雌性果蝇进行杂交。若要通过F1的表现型分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的亲本杂交组合是（    ）
    A: ♂全翅（BB）×♀残翅（bb）
    B: ♂全翅（Bb）×♀残翅（bb）
    C: ♂全翅（Bb）×♀全翅（Bb）
    D: ♂全翅（BB）×♀全翅（BB）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省延边第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
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  • 7． 下图为某遗传过程图解，下列有关叙述错误的是 (　　)

    图片_x0020_100001

    A: 减数分裂发生在图中①和②过程
    B: 受精作用发生在图中③过程
    C: 基因分离定律发生在图中①、②过程中
    D: 图中子代显性个体中纯合子几率是1/2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省延边第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
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  • 8． 假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节，利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是(      )
    A: 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
    B: 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    C: 孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传
    D: 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省延边第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
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  • 9． 豌豆是严格的自花授粉植物，要对其进行人工杂交实验，通常进行的操作流程是（    ）
    A: 套袋-去雄-授粉-套袋
    B: 去雄-套袋-授粉-挂标签
    C: 套袋-去雄-授粉-套袋-挂标签
    D: 去雄-套袋-授粉-套袋-挂标签
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省延边第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
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  • 10． 在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是（    ）
    A: 会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大
    B: 两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果
    C: 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官
    D: 玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省延边第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
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