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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 孟德尔通过豌豆杂交实验成功地发现了两大遗传定律。以下有关说法正确的是（   ）
    A: 孟德尔定律不适用于伴性遗传
    B: 受精时雌雄配子随机结合是孟德尔定律成立的前提之一
    C: 孟德尔的研究方法是假说—演绎法，演绎指实施测交实验
    D: 孟德尔根据研究结果，提出了基因和等位基因等相关概念
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省五市十校教研教改共同体2020-2021学年高三上学期生物10月联考试卷
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  • 2． 下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（   ）
    A: 生物的性状是由遗传因子决定的
    B: 由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
    C: 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1：1
    D: 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成个体比接近1：2：1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 3． 豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合的黑色豚鼠交配，产生的后代4仔，它们的表现型是（   ）
    A: 全部黑色
    B: 三黑一白
    C: 一黑三白
    D: ABC三种都有可能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 4． 某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由一对遗传因子（D、d）控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该紫花植株的遗传因子组成。
    完善 下列实验设计：（填选择的亲本及交配方式）；

    第一步：； 第二步：紫花植株×红花植株。

    实验结果预测：

    ①若第一步出现性状分离，说明紫花植株为（填纯合子或杂合子）。未出现性状分离，说明紫花植株的遗传因子组成为。

    ②若第二步后代全为紫花，则紫花植株的遗传因子组成为；若后代全为红花或出现红花，则紫花植株的遗传因子组成为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 5． 豌豆高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一批基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，其子代中高茎与矮茎豌豆的数量比为 （   ）
    A: 7：1
    B: 3：1
    C: 15：1
    D: 5：1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 6． 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（   ）
    A: 一株豌豆植株能结多粒种子，子代的数量足够多，能使实验结果更精确
    B: 遗传因子是独立遗传的，且不会相互融合也不会在传递过程中消失
    C: 性状分离是指F1高茎植株与矮茎植株杂交，子代同时岀现高茎和矮茎的现象
    D: 通过测交实验能检测杂种植株产生的含有不同遗传因子的配子的种类及比例
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 7． 孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例中，最能说明基因分离定律实质的是（　　）
    A: F2表现型的比为3∶1
    B: F1产生配子的比为1∶1
    C: F2基因型的比为1∶2∶1
    D: 测交后代表现型的比为1∶1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 8． 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（   ）
    A: 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
    B: 豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体
    C: 豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1
    D: 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 9． 孟德尔在豌豆一对相对性状的杂交实验中做了三个实验，他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是（　　）
    A: 自交、杂交　测交
    B: 杂交、自交　测交
    C: 测交、自交　杂交
    D: 杂交、测交　自交
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 10． 下列有关性状分离比的模拟实验的分析，不正确的是（   ）
    A: 甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官，球代表雌、雄配子
    B: 从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子分离的过程
    C: 甲、乙小桶中的小球数量相等且两种颜色的小球数目之比均为1∶1
    D: 每次抓取的彩球一定要放回原桶中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高二上学期生物10月月考试卷
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