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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 将某种植物高秆(DD)和矮秆(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种,长出的植株性状表现是(  )
    A: 无法判断
    B: 高茎:矮茎=3:1
    C: 全都是高茎
    D: B、C两项都有可能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
  • 2. 下列与孟德尔遗传实验相关的叙述,错误的是(   )
    A: 孟德尔用豌豆做实验是在开花时除去母本的雄蕊
    B: 孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法
    C: 孟德尔根据测交后代的表现型及比例来判断F1产生配子的类型及比例
    D: 孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物核基因的遗传现象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省营口市大石桥市三中2020-2021学年高一下学期期初考试生物试卷
  • 3. 某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是(   )
    A: 让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变
    B: 让该公猪与多只黑色母猪交配
    C: 让该黑色公猪与多只白色母猪交配
    D: 从该黑色公猪的表现型即可分辨
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省营口市大石桥市三中2020-2021学年高一下学期期初考试生物试卷
  • 4. 孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,下列相关叙述中不正确的是(  )
    A: 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
    B: “基因在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
    C: “F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容
    D: 为了验证假说是否正确,孟德尔设计了测交实验
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省营口市大石桥市三中2020-2021学年高一下学期期初考试生物试卷
  • 5. 通过饲养灰鼠和白鼠(遗传因子组成未知)的实验,得到实验结果如表,如果杂交Ⅳ亲本中的灰色雌鼠和杂交Ⅱ亲本中的灰色雄鼠杂交,结果不可能是(  )

    亲本

    后代

    杂交

    雌×雄

    灰色

    白色

    灰色×白色

    82

    78

    灰色×灰色

    118

    39

    白色×白色

    0

    50

    灰色×白色

    74

    0

    A: 都是灰色
    B: 都是白色
    C: 1/2是灰色
    D: 1/4是白色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省营口市大石桥市三中2020-2021学年高一下学期期初考试生物试卷
  • 6. 利用“假说-演绎法”,孟德尔发现了分离定律。下列关于孟德尔发现分离定律过程的分析,正确的是(   )
    A: 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象
    B: 孟德尔提出的假说内容包括生物体能产生数量相等的雌雄配子
    C: 为验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
    D: 孟德尔作出的“演绎”是让F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1:1的分离比
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市历城二中2020-2021学年高三下学期生物2月月考试卷
  • 7. 牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛。请回答:
    黑色和棕色显性性状是
    若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因。上述两头黑牛的基因型,子代棕牛的基因型
    上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是,要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的牛是

    A.纯种黑牛     B.杂种黑牛  C.棕色牛     D.以上都不对

    若用甲雄牛与多头杂种雌牛相交配,共产生20头子牛,若子牛全为黑色,则甲雄牛的基因型最可能是;若子牛中14头为黑色,6头为棕色,则甲雄牛的基因型最可能是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市三十二中2021届高三上学期生物期末考试试卷
  • 8. 野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

    图片_x0020_100008 

    根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对性状,其中长刚毛是性性状。图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为
    实验2结果显示:与野生型不同的表现型有种。③基因型为,在实验2后代中该基因型的比例是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷(理)
  • 9. 基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,两对等位基因能独立遗传,F1的表现型比例是(   )
    A: 9:3:3:1
    B: 1:1:1:1
    C: 3:1:3:1
    D: 3:1
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷(理)
  • 10. 下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果。若控制花色的遗传因子用D、d来表示,请分析表格回答问题:

    组合

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    紫花

    白花

    紫花×白花

        405

        411

    白花×白花

         0

        820

    紫花×紫花

        1240

        413

    组合一中亲本基因型:紫花,白花
    表中能判断显隐性的关系的杂交组合是
    组合一的交配类型是
    组合三中的F1显性类型植株中,杂合子所占比例为
    请写出组合一的遗传图解:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷(文)