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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用机制之一是诱导细胞凋亡.以下是相关的实验研究过程及结果:

    实验材料:人肝癌细胞(HepG2),培养液,0.02%二甲亚砜溶液,用0.02%二甲亚砜溶液溶解的浓度分别为0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三种丹参酮溶液,培养瓶等.

    实验过程:

    ①将等量的人肝癌细胞(HepG2)悬液,分别接种于若干含有等量培养液的培养瓶中;将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置、去掉上清液;

    ②                   , 于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;

    ③培养72h,每24h用细胞计数仪检测癌细胞数.

    将上述步骤②补充完整.

    本实验的实验目的是

    设:对照组癌细胞增殖率为 100%,用下面公式计算各用药组癌细胞增殖率:

    增殖率(%)= ×100.得到以下数据:

     丹参酮对HepG2细胞增殖率的影响(%)

    组别

    培养时间/h

    24

    48

    72

    对照组

    100

    100

    100

    给药组ug/mL

    0.5

    78

    62

    48

    1.0

    68

    26

    21

    1.5

    48

    12

    5

    根据以上数据可以得出丹参酮对HepG2细胞的作用特点是:

    我国科学家屠呦呦由于成功研制出抗疟疾药﹣﹣青蒿素,获2015年诺贝尔生理学或医学奖.与丹参酮从丹参中提取相似,青蒿素也是从青蒿中提取而成.在青蒿素的研制过程中,东晋葛洪的《肘后备急方》给予屠呦呦很大的启发.方法是:青蒿一把,加水碾压,口服即可.请问:为了提取青蒿中的有效成分,根据此药方应研究下列________选项中的问题,然后设计相应的实验开展工作.

    ①中药是水煎,可能有一个在高温条件下有效成分被破坏的问题,所以必须研究在不加热的情况下,用什么溶剂能更好的提取有效成分的问题?

    ②.提取物中可能含各种物质,所以必须探究其中的有效成分是什么物质的问题?

    ③.植物由根、茎、叶、花、果等器官组成,有效成分可能存在于不同的器官中,所以有一个药用部位的问题?

    ④.青蒿是一个泛称,属菊科蒿属,种类非常多,所以必须探究用什么物种提取的问题?

    不同生长期的青蒿可能不一定都含有青蒿素.为了研究青蒿不同生长期叶片中青蒿素含量的差异,科研人员分别于5月、7月、9月采集青蒿叶,干燥后粉碎备用.请你设计一张表格用于记录实验数据,表格名称不作要求.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市余杭区高二上学期期末生物试卷
  • 2. 下列关于细胞癌变、凋亡和衰老的叙述,错误的是(  )
    A: 癌细胞能够无限增殖而不受机体控制
    B: 细胞膜上糖蛋白减少,导致癌细胞易发生转移
    C: 所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡,但植物体内不存在凋亡
    D: 细胞在衰老过程中可能出现多种酶活性降低、线粒体体积增大数量减少等现象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区二、三、五中联考高二上学期期末生物试卷
  • 3. 梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活,而使该细胞凋亡.这一发现可能有助于研究杀死癌细胞.下列叙述错误的是(  )
    A: 蛋白质失活通过破坏肽键实现
    B: “Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类
    C: 癌细胞的形态结构较正常细胞会发生变化
    D: 癌变前后,细胞内的染色体组成相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区二、三、五中联考高二上学期期末生物试卷
  • 4. 下列有关细胞癌变的叙述,正确的是(  )
    A: 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
    B: 石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子
    C: 免疫系统对癌细胞的清除属于细胞凋亡
    D: 癌细胞的发生是由于原癌基因发生基因突变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年云南省昆明三中高二上学期期末生物试卷
  • 5. 下列哪项不是细胞衰老的特征(  )
    A: 细胞内水分减少
    B: 细胞代谢缓慢
    C: 细胞不能继续分化
    D: 细胞内色素积累较多
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二上学期期末生物试卷
  • 6. 下列关于细胞生命历程叙述正确的是(  )
    A: 胚胎发育过程中胚柄的退化可通过细胞凋亡完成
    B: 受精卵全能性最高,精细胞和卵细胞都没有全能性
    C: 个体衰老和细胞衰老是同步的,细胞普遍衰老导致个体衰老
    D: 衰老的细胞内线粒体数量较少,体积随年龄增大而增大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二上学期期末生物试卷
  • 7. 在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高.下列叙述错误的是(  )
    A: 用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
    B: 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞
    C: 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照式验
    D: 为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京师大附中2016-2017学年高三上学期生物期中考试试卷
  • 8. 细胞凋亡的生理意义不包括(  )
    A: 清除体内多余、无用的细胞
    B: 清除体内衰老、病变的细胞
    C: 维持组织器官中细胞数目的相对稳定
    D: 维持细胞和生物体的正常衰老过程
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省保定市定州中学2016-2017学年高三上学期生物期中考试试卷
  • 9. 关于细胞的生命历程,下列叙述中正确的是(  )
    A: 细胞内进行mRNA的合成说明该细胞已经发生分化
    B: 衰老细胞会发生细胞代谢减慢,酶活性降低及细胞核体积变小等现象
    C: 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
    D: 癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省盘锦高中2016-2017学年高三上学期生物期中考试试卷
  • 10. 下面为动物机体细胞凋亡及清除示意图.据图分析正确的是(  )

    A: ①表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
    B: 细胞凋亡过程中包括凋亡基因在内的所有基因表达都很活跃
    C: ②过程凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
    D: 凋亡信号产生后会激发细胞突变产生凋亡基因,执行细胞凋亡功能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市2016-2017学年高三上学期生物期中考试试卷