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必修2 遗传与进化
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选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
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必修1《分子与细胞》
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年份
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2020
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1. 生物体内,存在许多形态、结构和生理功能有很大差异的细胞,是因为( )
A: 细胞失去全能性
B: 不同的细胞,基因是不同的
C: 遗传物质发生了定向的改变
D: 不同细胞中遗传信息的执行情况不同
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
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2. 关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中,正确的是( )
A: 细胞分化的实质是基因选择性表达
B: 衰老细胞内的水分减少,代谢速率加快
C: 细胞凋亡属于细胞的意外死亡,是由环境引起的而与基因无关
D: 癌细胞代谢异常活跃,导致癌细胞容易分散和转移
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省甘州中学2019届高三上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A: 红细胞衰老时,细胞核体积不断增大
B: 癌变过程中,细胞膜成分发生改变
C: 分化过程中,细胞内的核酸发生改变
D: 分裂过程中,存在基因的选择性表达
难度: 简单
题型:模拟题
来源:浙江省平湖市平湖中学2019届高三生物9月模考试卷
解析
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试题篮
4. 下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
A: 利用离体的植物组织、细胞培育花卉,所利用的原理是细胞具有全能性
B: 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C: 从理论上讲,人体的任何一个细胞都具有全能性
D: 植物细胞普遍具有全能性是因为细胞中的染色体与受精卵相同
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏银川一中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
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5. 乳腺细胞和唾液腺细胞都是人体的体细胞。乳腺细胞能够合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是( )
A: 唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因
B: 乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因
C: 两种细胞中都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D: 两种细胞中相关基因选择性表达的结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏银川一中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
6. 下列有关细胞生命历程的的叙述,错误的是( )
A: 生物体中被病原体感染的细胞的清除是由基因调控的
B: 细胞衰老的过程中,细胞的体积变小,细胞核的体积增大
C: 细胞癌变的过程中,一定会发生DNA分子中基因排列顺序的变化
D: 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山西省长治市天一联考2019届高三上学期理综生物高考模拟试卷
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试题篮
7. 下列关于细胞分化的描述,正确的是( )
A: 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B: 可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达,来确定细胞是否分化
C: 一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是mRNA不同
D: 神经细胞特有的基因决定了神经递质的精准释放位置
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三生物第一次联考试卷
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8. 下列有关细胞生命历程的叙述中,错误的是( )
A: 骨骼肌细胞分化过程中,控制肌动蛋白合成的基因将会表达
B: 衰老细胞的代谢水平降低,所有酶的活性降低
C: 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
D: 细胞癌变时,甲胎蛋白和癌胚抗原等含量可能增加
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三生物第一次联考试卷
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试题篮
9. 下列关于基因表达的叙述,正确的是( )
A: 转运20种氨基酸的tRNA总共有64种
B: 线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A﹣T和U﹣A的配对方式
C: T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成
D: 基因的两条链可分别作模板进行转录,以提高蛋白质合成的效率
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西壮族自治区河池市高级中学2019届高三上学期生物第四次月考试卷
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10. TCRC
2
蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列正确的( )
A: 葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖
B: TCRC
2
蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关
C: TCRC
2
蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体
D: 调节葡萄糖制造基因的 TCRC
2
蛋白在体细胞中都存在
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期生物12月月考试卷
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