首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 科学家将c-Myc、KIf4、Sox2和Oct-3/4这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内，细胞在一定条件下转变成iPS细胞。在适当条件诱导下，iPS细胞可以定向分化成各种细胞。下列叙述错误的是（   ）

    A: 图示过程运用了转基因技术和动物细胞培养技术
    B: iPS细胞分化成各种组织细胞过程中DNA序列不变
    C: iPS细胞的分裂、分化能力比造血干细胞弱
    D: 小鼠成纤维细胞转变成iPS细胞与植物组织培养的脱分化过程类似
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：辽宁省2021届高三生物新高考一轮复习联考试卷（五）
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是(      )
    A: 细胞分化过程中核酸不会发生改变
    B: 细胞凋亡过程中基因不能表达
    C: 细胞凋亡是细胞主动死亡，其过程与溶酶体有关
    D: 细胞衰老过程中细胞核体积增大，线粒体体积变小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省揭阳市普宁市华美实验学校2020-2021学年高一下学期生物3月月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 最新研究表明，决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达，而外因是细胞信号的特异性组合。下图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外信号。细胞生存必需的胞外信号组合是（   ）

    图片_x0020_100002 图片_x0020_100003 图片_x0020_100004 图片_x0020_100005

    A: A，B，C，D，E
    B: F，G
    C: D，E
    D: A，B，C
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一下学期生物质量调研试卷（一）（选修）
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（   ）
    A: 细胞分化的实质是基因的选择性表达
    B: 衰老的细胞中多种酶活性降低
    C: 细胞凋亡受基因控制，有助于机体维持自身的稳定
    D: 科学家用干细胞体外培育出心脏用于器官移植，说明动物细胞也具有全能性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省龙西北地区八校2020-2021学年高一下学期生物3月联考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 在一个生物体内，细胞没有表现出全能性，原因是（　　）
    A: 细胞失去了全能性
    B: 细胞中的基因部分丢失
    C: 细胞中的基因选择性表达
    D: 细胞中的基因变异不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省洛阳市豫西名校2020-2021学年高二下学期生物第一次联考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 下列有关人体细胞分化、细胞凋亡、细胞坏死与细胞癌变的叙述，错误的是（   ）
    A: 细胞分化是基因选择性表达的结果，是个体发育的基础
    B: 细胞凋亡是受基因控制的自动死亡，能实现细胞的自然更新
    C: 细胞坏死受各种不利因素影响，对机体正常生命活动有害
    D: 细胞癌变受原癌基因和抑癌基因控制，对机体正常生命活动有害
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高一下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述正确的是（   ）

    图片_x0020_100003

    A: 图中组织细胞中的核酸与MSC中的相同
    B: MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老
    C: MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡
    D: MSC细胞通过主动转运吸收营养需要ATP提供能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高一下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

    图片_x0020_100004

    据图分析，不正确的是（   ）
    A: ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息交流功能
    B: 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
    C: ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
    D: 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高一下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 人的成熟红细胞经过四个阶段发育而来，各阶段细胞特征如下表所示。下列相关叙述错误的是（   ）

    阶段

    阶段 1

    阶段 2

    阶段 3

    阶段 4

    细胞特征

    无血红蛋白， 有较强的分裂能力

    核糖体丰富，开始合成血红蛋白，有分裂能力

    核糖体等细胞器逐渐减少，分裂能力逐渐减弱

    无细胞核，无核糖体等细胞器，血红蛋白含量高，无分裂能力
    A: 人体内的细胞分裂能力越弱，其寿命也相应越短
    B: 骨髓造血干细胞通过增殖分化产生新的红细胞补充到血液中
    C: 阶段 2 血红蛋白基因的选择性表达是细胞分化的原因之一
    D: 阶段 4 细胞核、多种细胞器的消失为携带氧的血红蛋白腾出了空间
    难度： 简单 题型:常考题 来源：辽宁省盘锦市育才学校2020-2021学年高二下学期期初考试生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 研究发现，蚁群中的两种工蚁“守卫蚁”和“觅食蚁”从形体大小到角色分工都截然不同，但它们的基因却几乎一样。引起这些差异的不是基因的序列本身，而是对同一遗传指令的不同“解读”程度。某种药物的使用可使“守卫蚁”的行为发生转变开始觅食。下列分析错误的是（   ）
    A: 两种工蚁的差异说明遗传信息的执行情况不同
    B: “守卫蚁”开始觅食是由于发生了基因突变
    C: 药物使“守卫蚁”觅食表明外界因素干扰基因表达
    D: 工蚁的行为转变现象有利于蚁群适应环境的变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物浙科版（2019）必修二3.5生物体存在表观遗传现象同步练习
    解析 收藏 试题篮