万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某生物小组统计了胡萝卜根尖细胞内的核DNA含量，并将核DNA含量不同的细胞分为三组，结果如图所示。下列说法错误的是（）

A: 丙组细胞为处于分裂间期的细胞

B: 若要观察染色体形态，则应从甲组细胞中选取

C: 乙组细胞正在进行DNA的复制

D: 细胞板形成于乙组细胞中

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市八校联考2021-2022学年高一下学期期中生物试卷

解析收藏试题篮

2．下图甲和图乙为蝗虫某器官中的细胞的分裂示意图，图丙表示细胞分裂过程中染色体与核DNA含量的比值关系。回答下列问题：

由图（填“甲”或“乙”）所示细胞可确定该蝗虫为雄性，理由是。图丙中段曲线变化是由DNA复制引起的。

图甲、乙所示细胞分别对应图丙中的段。图甲所示细胞分裂一次产生的子细胞的名称为。

在同种细胞组成的细胞群体中，不同细胞可能处于细胞周期的不同时期（间期、分裂前期、分裂中期、分裂后期或分裂末期）。胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）可以抑制DNA的合成，故将TdR添加到培养液中，可将整个细胞群体同步到期。

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市八校联考2021-2022学年高一下学期期中生物试卷

解析收藏试题篮

3．下图可表示—个完整细胞周期的是（）

A: a→c

B: b→d

C: b→c

D: e→f

难度：简单题型:常考题来源：福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中生物联考试卷

解析收藏试题篮

4．在细胞有丝分裂过程中，核DNA复制发生在（）

A: 分裂间期

B: 前期

C: 中期

D: 后期

难度：简单题型:常考题来源：福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中生物联考试卷

解析收藏试题篮

5．动物细胞与植物细胞有丝分裂的差异主要体现在（）

A: 前期和末期

B: 中期和后期

C: 后期和末期

D: 前期和中期

难度：简单题型:常考题来源：福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中生物联考试卷

解析收藏试题篮

6．细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础，根据下列细胞分裂图，回答相关问题：

图中具有同源染色体的细胞有（填序号）。图①细胞处于减数第二次分裂中期，则此细胞下一阶段将要进行的主要变化是。

图②所示为雄性动物睾丸中的细胞分裂图，该细胞处于期，对应于图④中的段；该生物体产生Ab精子的概率是。

某生物通过细胞分裂形成图③的过程中，会出现个四分体，其体细胞中染色体数最多时有条。

图②细胞和图③细胞所代表的生物（填“是”或“不是”）同一种生物，原因是。

难度：中等题型:常考题来源：福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中生物联考试卷

解析收藏试题篮

7． PHB2蛋白具有抑制细胞增殖的作用。为初步探究某动物PHB2蛋白抑制人宫颈癌细胞增殖的原因，研究者从基因数据库中获取了该蛋白的基因编码序列（简称phb2基因），大小为0.9kb（1kb=1000碱基对），利用大肠杆菌表达该蛋白。请回答下列问题：

相关限制酶的识别序列及切割位点（注：箭头表示切割位点）

名称	识别序列及切割位点	名称	识别序列及切割位点
HindIII		EcoRI
Pvit II		PstI
KpnI		BamHI

为获取phb2基因，提取该动物肝脏组织的总RNA经RT—PCR获得大量的目的基因，该过程使用到的酶有。

图1为所用载体图谱示意图，图中限制酶的识别序列及切割位点见表。为使phb2基因（该基因序列不含图1中限制酶的识别序列）与载体正确连接，在扩增的phb2基因两端需添加和两种限制酶的识别序列。双酶切避免了目的基因与载体的连接，同时减少目的基因与目的基因、载体与载体的连接，以提高重组质粒的比例。经过这两种酶酶切的phb2基因和载体进行连接时，需使用的酶是。

转化前需用CaCl₂处理大肠杆菌细胞，使其处于态的生理状态，以提高转化效率。

将转化后的大肠杆菌接种在含氨苄青霉素的培养基上进行培养，随机挑取菌落（分别编号为1、2、3、（4）培养并提取质粒，用（2）中选用的两种限制酶进行酶切，酶切产物经电泳分离，结果如图2，号菌落的质粒很可能是含目的基因的重组质粒。

将纯化得到的pHB2蛋白以一定浓度添加到人宫颈癌细胞培养液中，培养24小时后，检测处于细胞周期（图3）不同时期的细胞数量，统计结果如图4。分析该蛋白抑制人宫颈癌细胞增殖可能的原因是：将细胞阻滞在细胞周期的（填“G₁”或“S”或“G₂/M”）期。