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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 科研小组对某种经济植物光合作用的研究结果如图（气孔导度指气孔张开的程度）．

    图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响．叶绿素存在于叶绿体中的上．需先用（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是 ．
    据图分析，该植物可通过以增强对弱光的适应能力．
    图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势.8：00到12：00净光合速率降低，主要原因是.18：00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有 ． 一天的6：00～18：00时间段内，时刻植物体内含有机物最多．
    实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二上学期期末生物试卷
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  • 2． 将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果如下图所示 （注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）．

    水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ， 捕获光能的色素中含量最多的是 ．
    CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 ．
    光照强度低于8×102μmol•m﹣2•s﹣1时，影响原种水稻光合速率的主要因素是 ．
    分析图中信息，PEPC酶所起的作用是；转基因水稻更适宜栽种在环境中．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二上学期期末生物试卷
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  • 3． 在光合作用的光反应与碳反应过程中，与NADPH和ATP没有直接关系的阶段是（　　）
    A: CO2的固定
    B: 色素分子吸收、传递、转换光能
    C: C3酸的还原
    D: 水的光解
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二上学期期末生物试卷
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  • 4． 有关光合作用的叙述，正确的是（　　）
    A: 光合作用的产物（CH2O）中的氧来源于二氧化碳
    B: 进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体
    C: 光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
    D: 光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为氧化剂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二上学期期末生物试卷
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  • 5． 光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]分别用于（　　）
    A: 氧化O2和CO2
    B: 氧化CO2和O2
    C: 还原O2和CO2
    D: 还原CO2和O2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二上学期期末生物试卷
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  • 6． 观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：

    光照强度

    叶色

    平均叶面积

    （cm2）

    气孔密度

    （个•mm﹣2）

    净光合速率

    （μmolCO2•m﹣2•s﹣1）

    强

    浅绿

    13.6（100%）

    826（100%）

    4.33（100%）

    中

    绿

    20.3（149%）

    768（93%）

    4.17（96%）

    弱

    深绿

    28.4（209%）

    752（91%）

    3.87（89%）

    （注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
    CO2以方式进入叶绿体后，与C5结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的 ．
    在弱光下，柑橘通过提高叶绿素含量和来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
    与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ， 单位时间内平均每片叶CO2吸收量 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省保山市腾冲八中高二上学期期末生物试卷
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  • 7． 图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示水稻的叶肉细胞光合速率与光照强度的关系．请据图回答：

    图甲中，当光照强度为b时，光合速率呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）．
    图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收个单位的CO2 ．
    图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有 ．
    如果增加环境中二氧化碳的浓度，则图乙中的b点的移动方向为（填“左移”、“右移”或“不移动”）．
    图乙中，c点后CO2的吸收量不再增加的主要环境因素为 ．
    在图乙中的b点所处的状态时，叶绿体内ATP的移动方向是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上学期期末生物试卷
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  • 8． 如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是（  ）

    A: ②过程需多种酶参与，且需ATP供能
    B: 适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行
    C: ⑤过程产生的能量最多
    D: ①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上学期期末生物试卷
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  • 9． 如图曲线表示夏季农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2变化Ⅲ，错误的是（    ）

    A: 从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止
    B: a点的形成是由夜间的低温造成的
    C: 在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用固定的CO2与细胞呼吸产生的CO2量相等
    D: 增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省赣州市兴国三中高二上学期期中生物试卷
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  • 10． 如图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化．请据图回答：

    图1中物质Ⅰ表示；物质Ⅲ表示，其生成场所是．
    如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有（用数字表示）．
    图2中，当光照强度为C时，植物光合作用制造葡萄糖的速度约是mg/h/cm2 ．
    如图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为所测得的结果．请据图回答下列问题：

    ①请写出控制本实验自变量的一种方法．

    ②为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如设计？

    ③实验测得，当用40W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时，图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO3溶液换为溶液，且将装置放在黑暗环境中．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省赣州市兴国三中高二上学期期中生物试卷
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