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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如下图所示。对此实验叙述正确的是(    )

    A: 此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
    B: 当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A,B两植物的光合作用强度相等
    C: 30 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
    D: 若A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市一中2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 2. 科学家通过实验观察到,正在进行光合作用的叶片突然停止光照后,短时间内会释放出大量的CO2 , 这一现象被称为“CO2的猝发”。下图为适宜条件下某植物叶片遮光前CO2吸收速率和遮光后CO2释放速率随时间变化的曲线,图中CO2吸收或释放速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量,单位:μmol·m-2·S-1。下列说法错误的是(   )

    A: 突然遮光,短时间内叶绿体中C3的含量会上升

    B: 光照条件下该植物产生CO2的途径不只有细胞呼吸
    C: 若降低光照强度,则图形A、B的面积均变小
    D: 该植物在光照条件下叶绿体固定CO2的速率为10μmol·m-2·S-1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省十一校2021-2022学年高二下学期阶段联测生物试卷
  • 3. 小麦是我国最主要的粮食作物之一,其产量直接关系到国家粮食安全。干旱胁迫会降低小麦的生长速度和生物量积累,造成小麦减产。因此,小麦的抗旱生长调节机制的研究已成为当前研究的热点之一。请回答下列问题:
    小麦的光反应过程包括多个反应,其中最重要的是发生在两种叶绿素蛋白质复合体(称为光系统Ⅰ和光系统Ⅱ)中的电子被光激发的反应,如图1所示。据图可知,光系统Ⅱ中,光使叶绿素中的一个电子由低能状态激发到高能状态,这个高能电子随后丢失能量而进入光系统Ⅰ,这时一部分丢失的能量便转化为中的能量。光系统Ⅱ中丢失的电子由中的电子补充;光系统Ⅰ中也有高能电子,其作用是形成。图示反应发生的场所是
    5氨基乙酰丙酸(5ALA)是一种潜在的植物生长调节剂,为研究5ALA能否增强植物抵御干旱的能力,科研人员选取小麦为实验材料,检测不同处理组别中小麦的气孔导度和光合速率,结果如图2所示。此研究过程中,实验的自变量有,比较组别,可以说明5ALA能缓解干旱胁迫,但并不能使小麦光合速率恢复正常。

    研究发现,由叶绿体psbA基因编码的D1蛋白是光系统Ⅱ反应中心的重要蛋白,干旱胁迫对D1的损伤最为明显,外源5ALA如何缓解干旱胁迫的呢?某研究小组拟进行下列实验。实验材料、用具:生长状况相同的小麦若干、PEG、5ALA、相关测定设备等。请完成下表。

    实验步骤的目的

    简要操作过程

    确定正式实验所需喷施的5ALA浓度

    预实验:配置①梯度的5ALA溶液,处理生长状况相同的小麦

    控制变量,开展实验

    喷施PEG模拟②环境

    正式实验:随机将小麦均分为4组,甲组为对照组,乙组喷施5 ALA溶液,丙组喷施PEG,丁组喷施PEG+5ALA溶液

    ③分析

    适宜条件培养一定时间,测定不同处理组别中小麦幼苗psbA基因的相对表达量和净光合速率(Pn)

    图3和图4是研究小组记录的相关数据。据图分析,外施5ALA提高了psbA基因的表达量,加快受损D1蛋白的周转,可(填“增加”或“减少”)光系统Ⅱ结构和功能的破坏,了小麦幼苗的净光合速率,从而缓解了干旱对小麦造成的伤害。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省十一校2021-2022学年高二下学期阶段联测生物试卷
  • 4. 将某绿色植物放在密闭且透明的容器内,在一定的光照强度和适宜的温度条件下培养、植株CO2的吸收或生成速率如图所示,其中CO2的生成速率是在黑暗条件下测得的。请据图回答下列问题:

    叶绿体中的色素有4种,其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收光,在层析液中溶解度最低的色素的颜色为
    图中植物光合速率降低的主要因素是CO2浓度降低,直至(填图中字母)时刻CO2浓度才保持不变,此过程中NADPH来源于(填具体生理过程),可用于(填具体生理过程)。
    图中T2时刻,该植物的呼吸速率(填“等于”“大于”或“小于”)光合速率;T3时刻,该植物叶肉细胞的呼吸速率(填“等于”“大于”或“小于”)光合速率。
    若光照强度不变,增加CO2供应,则短时间内C3的量,C5的量。(填“增加”“减少”或“不变”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省焦作市2021-2022学年高二下学期期末生物试卷
  • 5. 将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,改变其他条件,测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度,结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是( )

    A: 黑暗条件下绿藻的呼吸速率为2.5μmol/min
    B: 光照开始后溶解氧增加缓慢,限制因素可能是CO2浓度或温度
    C: 第7分钟细胞中NADPH含量瞬间增加
    D: 9-12分钟光反应产生O2的速率大于呼吸作用消耗O2的速率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州市2021-2022学年高一下学期期末教学质量检测生物试卷
  • 6. 阅读下列材料,完成下面小题。

    从发现光合作用至今已有300多年历史,作为自然界重要的生理过程,植物总在特定“小室”进行着光合作用。各种因素都会对光合速率造成影响,某科研小组利用玉米和大豆研究大气二氧化碳浓度对植物光合速率的影响,结果如下表:

    项目

    低CO2浓度

    高CO2浓度

    玉米

    大豆

    玉米

    大豆

    净光合速率(μmol·m-2s-1

    29.88

    22.24

    32.95

    34.79

    蒸腾速率(mmol·m-2s-1

    3.24

    6.04

    2.09

    4.9

    水分利用效率(mmol·mol-1

    9.22

    3.68

    15.77

    7.1

    备注:水分利用效率是指植物消耗单位重量的水所同化CO2的量

    下列与光合作用过程及色素提取有关的叙述,正确的是(   )
    依据科研小组的表格数据分析,下列叙述错误的是(   )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州市2021-2022学年高二下学期期末教学质量检测生物试卷
  • 7. CO2浓度增加会对植物的光合作用速率产生影响,研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料,分别进行三组实验,甲组提供正常大气CO2浓度(375/μmol • mo1-1),乙组提供CO2浓度倍增的环境(750μmol • mo1-1),丙组先在CO2浓度倍增的环境中培养60d,测定前一周恢复为正常大气CO2浓度。生长过程水分供应充足,测定其晴天上午的光合作用速率,结果如下图所示。下列相关说法正确的是(   )

    A: 该实验的自变量只有CO2浓度,因变量是光合作用速率
    B: 本实验说明CO2浓度与光合作用速率始终呈正相关
    C: 本实验中CO2浓度增加后限制其光合作用速率的因素可能是光照强度、温度、水分等
    D: 本实验中CO2浓度倍增后恢复大气CO2浓度时,光合作用速率反而低于一直处于大气CO2浓度条件下
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市2021-2022学年高二下期期末生物试卷
  • 8. 光照条件下,叶肉细胞中的O2与CO2竞争性结合C5 , O2与C5结合后经过一系列反应释放CO2的过程称为光呼吸。下图是叶肉细胞中光合作用、细胞呼吸和光呼吸过程中的部分物质变化,①~⑥代表相关反应,a~f代表相关物质,下列说法错误的是(   )

    A: a、c、f是O2 , b、d、e是CO2 , ①②发生于叶绿体中,③④⑤发生于线粒体中
    B: ⑥是光呼吸过程,光呼吸和有氧呼吸都可以消耗O2产生CO2
    C: CO2浓度增加后可能会使形成的C3和葡萄糖的含量增加
    D: 有氧呼吸和无氧呼吸的共同阶段是③,有氧呼吸释放能量最多的阶段是⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市2021-2022学年高二下期期末生物试卷
  • 9. 某小组同学进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,纸层析后得到如下的实验结果,下列相关分析正确的是(   )

    A: ①是叶黄素,在层析液中的溶解度最高
    B: ③是叶绿素a,其颜色为黄绿色
    C: 出现上图的原因可能是叶片不够新鲜或滤液细线触及层析
    D: ①和②主要吸收蓝紫光
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市2021-2022学年高二下期期末生物试卷
  • 10. 下图表示水稻叶肉细胞光合作用和有氧呼吸的部分过程示意图。①②③④分别表示不同的生理过程或阶段,其中在叶绿体类囊体薄膜上和线粒体内膜上进行的生理过程分别是(   )

    A: ①、③
    B: ②、④
    C: ①、④
    D: ②、③
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省焦作市2021-2022学年高一下学期期末生物试卷