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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了实验。

    下列相关叙述中，错误的是(　 　)
    A: 图Ⅰ所示的实验可以验证酵母菌通过无氧呼吸释放的能量大部分都变成了热能
    B: 图Ⅱ所示的实验可以探究酵母菌是否进行有氧呼吸
    C: 应设置一组对照实验与Ⅱ形成对照，以排除外界环境因素的干扰
    D: 装置Ⅰ中酵母菌通过细胞呼吸释放的能量可以转变成热能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2019届高三生物9月月考试卷
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  • 2． 某同学探究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑，向锥形瓶①、②、③中加入等量且适量碎屑，向③瓶充入N2。装置如图，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。下列分析错误的是（ ）

    A: 甲实验①、②锥形瓶中马铃薯块茎碎的作用不同
    B: 乙实验目的是探究马铃薯无氧呼吸是否产生CO2
    C: 甲实验溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，说明马铃薯呼吸作用在逐渐增强
    D: 乙实验溴麝香草酚蓝水溶液发生颜色变化，不能说明马铃薯无氧呼吸产生CO2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2019届高三生物9月月考试卷
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  • 3． 下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程示意图，其中A～D为不同的反应过程，①～④代表不同物质。下列相关叙述正确的是（      ）

    A: 过程A和过程D的生物化学反应均发生在生物膜上
    B: 强光时，NADpH的合成速率明显大于物质②的生成速率
    C: 过程D产生的CO2用于过程B至少要穿过4层生物膜
    D: 过程D产生的ATP能在过程B中大量用于(CH2O)的合成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【缺题锁定】黑龙江省大庆实验中学2019届高三上学期生物第一次月考试卷
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  • 4． 某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如下图的实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是 （    ）

    A: 甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
    B: 若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
    C: 乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
    D: 若甲乙装置有色液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【缺题锁定】黑龙江省大庆实验中学2019届高三上学期生物第一次月考试卷
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  • 5． 植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题：

    植物植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是。植物A夜晚能吸收CO2 ， 却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的；白天植物A进行光合作用所需的CO2是由和释放的。
    在上午10:30时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是:A，B。
    将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用 CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成下图的曲线。在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的点。据图分析，一昼夜后玻璃罩内植物B体内有机物的含量将会。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：【缺题锁定】黑龙江省大庆实验中学2019届高三上学期生物第一次月考试卷
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  • 6． 下列有关生物实验材料和方法的描述，错误的有(      )

    ①用同时被32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质

    ②利用光合色素在层析液中溶解度不同，可用纸层析液法提取色素

    ③用马铃薯块茎作材料，验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2

    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸功能相同

    ⑤孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的假说内容
    A: 两项
    B: 三项
    C: 四项
    D: 五项
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期生物第二次联考试卷
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  • 7． 下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是(      )
    A: 葡萄糖在线粒体中彻底氧化分解，释放大量能量
    B: 人体细胞内CO2/O2值，线粒体比细胞质基质低
    C: 消耗等摩尔葡萄糖，有氧呼吸散失的热能比无氧呼吸少
    D: 有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸和[H]都能进入线粒体
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期生物第二次联考试卷
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  • 8． 呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提高，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成(如下图）。下列叙述错误的是( )
    A: H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散
    B: 结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道（载体)蛋白
    C: 上述过程中能量转化过程是：有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能
    D: 好氧细菌不可能发生上述过程
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期生物第二次联考试卷
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  • 9． [H]在生物的生理活动中起着重要作用。下列叙述不正确的是(      )
    A: 绿色植物细胞中的[H]均来自其光合作用过程水的光解
    B: 有氧呼吸过程产生的[H]与氧气结合释放出大量的能量
    C: 无氧呼吸过程产生的[H]可将丙酮酸还原成其他产物
    D: 植物光反应过程产生的[H]可将三碳化合物还原成糖类
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期生物第二次联考试卷
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  • 10． 如图所示，在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，下列说法错误的是（     ）

    A: 植物乙比植物甲对CO2浓度变化更敏感
    B: 当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等
    C: d点甲植物细胞内的C3含量比b点高
    D: 适当降低光照强度，b点将向右移动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期生物10月月考试卷
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