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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下图是探究酵母菌呼吸方式的装置和生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,下列相关叙述错误的是(    )

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    A: 若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行①②
    B: 若装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行①④
    C: 若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌进行①②和①③
    D: 能够在人体细胞中发生的反应是①②④,能在酵母细胞中发生的反应是①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
  • 2. 细胞呼吸原理在生活中应用广泛。下列关于细胞呼吸原理应用的叙述,错误的是(    )
    A: 零度以上低温贮存果蔬,可减少有机物的分解
    B: 提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
    C: 皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清
    D: 选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
  • 3. 下图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述不正确的是(    )

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    A: 条件X下葡萄糖中能量的去向有三处,其中大多数以热能形式散失
    B: 人和动物细胞只有在条件Y下,才能产生物质a
    C: 等量葡萄糖在条件Y下氧化分解产生CO2的量比在条件X下产生的更多
    D: 试剂甲为酸性条件下的重铬酸钾溶液,现象Z是由橙色变成灰绿色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
  • 4. 绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。光合作用产生的糖类,可以用于呼吸作用。请根据图示分析回答问题。

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    ①表示阶段,该阶段是在部位进行的,发生的能量变化是。该阶段为下一阶段提供了,确保下一阶段的进行。
    ②过程在部位进行,若光照强度不变,但是突然增加环境中的CO2的浓度,则最先加强的是②过程中的生理过程。短时间内,叶绿体中C3的含量将,C5的含量将
    上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是
    某同学对小麦种子萌发进行研究发现,小麦种子在萌发时放出CO2量比消耗的O2量高,对这一现象的解释是
    有的生物不能进行光合作用,但仍属于自养生物,例如(举一例)。它利用无机物合成有机物的生理过程称为
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一下学期生物第一次月考试卷
  • 5. 将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态,下面加快的一项是(  )
    A: CO2的释放
    B: 丙酮酸的氧化
    C: 葡萄糖的利用
    D: ATP的形成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:青海省海东市二中2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
  • 6. 研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断错误的是(    )
    A: 冷害初期呼吸作用先增强,有利于抵御寒冷
    B: 持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,直接影响可溶性糖合成淀粉
    C: 低温时细胞内结合水的比例上升,有利于适应低温环境
    D: 低温使根细胞呼吸减弱,吸收矿质营养能力下降
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市第十中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
  • 7. 酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为:(   )
    A: 1:6
    B: 1:3
    C: 1:2
    D: 1:1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗一中2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 8. 有关“一定”的说法正确的有几项(  )

    ①光合作用一定要在叶绿体中进行 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞内的遗传物质一定是DNA ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程;⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸.(    )

    A: 4
    B: 3
    C: 5
    D: 2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗一中2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 9. 如图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化.甲图为盛夏某一晴天,乙图是在春季的某一晴天.对两图的相关原因分析不正确的是(     )

    A: 甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重
    B: 植株有机物总积累可用横轴上、下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可增加OA的绝对值
    C: 两图中DE时间段叶绿体中三碳化合物含量均大大减少
    D: 甲图中E点与G点相比,叶绿体中的ATP含量较多
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗一中2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 10. 下图甲表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示该绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答下列问题:

    图甲中的a点表示,c点时,细胞中产生ATP的非细胞器有
    在相同温度下,将该植物的叶片置于8 klx光照下10小时,然后移到黑暗处14小时,则该24小时每100cm2叶片光合作用所吸收CO2的量为mg。
    图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a—d四点中的来表示。
    若图甲曲线表示该植物在30℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度降低到25℃,理论上分析c点将(左移、右移、不变)。
    由图丙可推知,经过24h后植物体内有机物含量(增加、减少、不变)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗一中2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷