首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 下图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,下列有关叙述正确的是( )
A: 图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用制造的有机物量等于呼吸作用的消耗量
B: 由图甲可知,光照时间相同时,植物体在20℃条件下最有利于水稻的生长
C: 图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D: 图乙中水稻经①④过程都有[H]的产生,而①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省成都市石室中学2020-2021学年高一下学期生物开学考试试卷
解析
收藏
试题篮
2. 为探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学用有关材料设计如图所示的装置(A瓶注入煮沸的质量分数为0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L;B、C瓶注入未经煮沸的质量分数为0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L;向A、B瓶中加入等量的酵母菌培养液,C瓶中不加入酵母菌培养液;向A瓶中注入液体石蜡;3个瓶中放入温度计,并用棉团塞住瓶口,以固定温度计并保证保温瓶通气。下面有关说法错误的是( )
A: A瓶中的溶液煮沸并注入液体石蜡油的主要目的是杀死杂菌
B: 24 h后温度计的读数B>A>C,说明了酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸
C: 倒掉石蜡油,闻一闻A瓶内有酒味,说明酵母菌无氧呼吸时能产生酒精
D: C瓶是对照组,A、B瓶是实验组
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省济南市历城二中2020-2021学年高三下学期生物2月月考试卷
解析
收藏
试题篮
3. 某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液,后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,用重物拴住并固定,再将整个装置置于30℃的恒温箱中,下列说法不正确的是( )
A: 实验开始30min后烧杯内液面发生了变化,原因可能是酵母菌只进行了无氧呼吸
B: 为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应将不含酵母菌的培养液注入气球作为对照实验
C: 如果要确认气球内酵母菌是否进行过无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D: 整个实验过程中,气球的体积先增大后减小
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省济南市历城二中2020-2021学年高三下学期生物2月月考试卷
解析
收藏
试题篮
4. 关于人体剧烈运动过程中细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A: 线粒体产生和消耗[H]的阶段均有ATP的产生
B: 若只有葡萄糖作为底物,则CO
2
的释放量等于O
2
消耗量
C: 肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率
D: 糖类释放的大部分能量以热能的形式散失
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省锦州市渤海大学附中2020-2021学年高三下学期生物2月开学摸底考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 模型建构是研究生物学问题常用的方法。模型X→A→Y中,A代表结构,X代表物质,Y代表A接受X后的变化或产物。下列有关描述正确的是( )
A: 若A表示人的红细胞,X表示葡萄糖,则Y表示酒精和二氧化碳
B: 若A表示T淋巴细胞,X表示抗原,则Y表示记忆细胞和浆细胞
C: 若A表示垂体,Y表示促甲状腺激素分泌量的变化,则X可能是甲状腺激素
D: 若A表示适宜光照下的叶肉细胞,X表示
O,则Y中的葡萄糖含
18
O
难度: 简单
题型:常考题
来源:备考2021年新高考生物二轮复习专题23 不定项选择
解析
收藏
试题篮
6. 下列对赫尔希和蔡斯用
32
P、
35
S标记的T
2
噬菌体侵染大肠杆菌实验(实验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(实验乙)、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片(实验丙)、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应绘制作用光谱(实验丁)的叙述,正确的是( )
A: 实验甲证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
B: 实验乙为对照实验,有氧组为对照组,无氧组为实验组
C: 实验丙可以通过显微镜观察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期
D: 实验丁作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
难度: 中等
题型:常考题
来源:备考2021年新高考生物二轮复习专题16 实验与探究
解析
收藏
试题篮
7. 下面已知的是有氧呼吸的过程图解,按图解填空。
1分子葡萄糖分解成2分子(A)
,产生少量的(B)
。并释放出少量的能量。这个阶段不需要氧气,是在(E)
进行的。
上述两个阶段形成的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成(C)
,同时释放出大量的能量。这一阶段需要氧的参与,是在(D)
上进行的。
难度: 中等
题型:常考题
来源:新疆喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,下列有关叙述错误的是( )
A: 甲装置试管中有酒精产生
B: 甲装置中澄清石灰水不会变浑浊
C: 乙装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO
2
D: 根据实验结果可以判断乙装置中酵母菌进行有氧呼吸
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市农安县2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下,O
2
的吸收量和CO
2
的释放量的变化。下列叙述正确的是( )
A: 氧气浓度为0时,该器官不进行呼吸作用
B: 氧气浓度在10%以下时,该器官只进行无氧呼吸
C: 氧气浓度在10%以上时,该器官只进行有氧呼吸
D: 保存该器官时,氧气浓度越低越好
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市农安县2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 在我国西北地区,夏季日照时间长,昼夜温差大,那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为( )
A: 白天光合作用减弱,晚上呼吸作用微弱
B: 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
C: 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
D: 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市农安县2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
4674
4675
4676
4677
4678
4679
>>
14785
0
/40
进入组卷