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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 如图所示,下列说法不正确的是(  )

    A: 图一中的a代表腺苷,A代表的是腺嘌呤
    B: ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量
    C: ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的
    D: 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省黄山市屯溪一中2019-2020学年高二上学期生物开学摸底试卷
  • 2. 下列关于ATP是细胞的能量“通货”的说法正确的是(   )
    A: ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一
    B: ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
    C: ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解
    D: 黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2019-2020高二上学期生物开学试卷
  • 3. 下列有关ATP结构和功能的叙述,正确的是(    )
    A: 每个ATP分子都含有三个高能磷酸键
    B: 为维持细胞的正常生活,细胞内必然储存大量ATP
    C: 对于天竺葵叶肉细胞而言,ATP合成所需的能量既可来自于光合作用,也可来自于呼吸作用
    D: ATP中的A指的是腺苷,是由一分子腺嘌呤和一分子磷酸脱水缩合而来的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省宜昌市葛洲坝中学2019-2020学年高二上学期生物8月月考试卷
  • 4. 一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是 (   )
    A: 1,2,2
    B: 1,2,1
    C: 1,3,2
    D: 2,3,1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏自治区拉萨片八校2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 5. 萤火虫发光所用的能量直接来自(   )
    A: 葡萄糖
    B: 磷酸肌酸
    C: 脂肪
    D: ATP
    难度: 简单 题型:常考题 来源:西藏自治区拉萨片八校2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 6. 下列关于ATP的叙述,正确的是(   )
    A: ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
    B: 细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP
    C: 细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快
    D: 线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输
    难度: 简单 题型:常考题 来源:新疆阿泰勒地区高中联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 7. 某种物质的结构简式为A—Pα~Pβ~Pγ , 下列有关该物质的叙述正确的是(   )
    A: 该物质含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提供能量
    B: 该物质的β、γ位磷酸基团被水解后,剩余部分是组成RNA的一个基本单位
    C: 该物质的能量储存在高能磷酸键中,A—P间的化学键没有能量
    D: 该物质的γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中水的光解
    难度: 简单 题型:常考题 来源:新疆阿泰勒地区高中联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 8. 下图1表示蛙的腓肠肌及与之相连接的神经和骨骼,电刺激坐骨神经,腓肠肌可发生收缩,下图2表示某实验小组以蛙肝细胞为原材料制备的甲、乙两种溶液,该实验小组利用腓肠肌和相关溶液进行了一系列实验,请回答以下问题:

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    实验小组用电持续刺激坐骨神经,发现腓肠肌的收缩程度越来越小,直至完全失去收缩能力,其原因是消耗殆尽。 
    实验小组向完全失去收缩能力的腓肠肌分别滴加葡萄糖溶液(A组)和ATP溶液(B组),然后再电刺激坐骨神经,发现组腓肠肌恢复收缩能力,该实验说明是直接能源物质。 
    若将图2所示溶液甲和溶液乙分别滴加到(1)中失去收缩能力的腓肠肌上(分别标记为甲组和乙组),再电刺激坐骨神经,看到的现象是;该实验可说明细胞内葡萄糖分解的场所是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆阿泰勒地区高中联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 9. 人的一生中,睡眠大约占到了三分之一的时间,睡眠能够促进生长发育、恢复体力和增强抵抗力。研究发现,睡眠主要依靠脑部多个脑区的胞外腺苷水平来调节。
    腺苷由1分子的腺嘌呤和1分子的组成。神经元胞内的ATP主要来自(细胞器)。
    依赖膜蛋白扩散到胞外的ATP在相关酶的催化下脱去个磷酸基团后可形成腺苷。胞外腺苷作用机制类似于神经递质,与神经元细胞膜上的腺苷受体(R)发生结合后会通过降解来灭活,以防止
    神经元细胞膜上常见的R有R1和R2两种。咖啡因是腺苷类似物,可能与某种R结合,但并不引起腺苷相应的效应。研究者用适量咖啡因分别处理野生型小鼠和R1、R2基因敲除小鼠,对照组用生理盐水处理。测定小鼠觉醒时间,结果如下图所示。

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    注:箭头对应时刻为处理时刻。

    ①R1、R2基因敲除小鼠的实验结果与野生型相比,,因此可推测咖啡因通过与结合发挥作用。

    ②咖啡、茶、可乐等饮料中均含有咖啡因,有些人喜欢用这些饮料来“提神”,以缓解睡意。请解释咖啡因的“提神”机理:

    ③咖啡因虽可“提神”,但不能过度饮用,这是由于咖啡因需要一定时间才能完成降解,过度摄入咖啡因就会引起

    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京市朝阳区八十中2019-2020学年高一上学期生物开学试卷
  • 10. 下图表示ATP的结构,据图分析错误的是(   )

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    A: 图中A代表的是腺嘌呤
    B: 水解之后生成ADP,ADP可继续水解释放能量
    C: 三个磷酸键含有的能量不完全相同
    D: 图中a是DNA的基本组成单位之一
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷