万考题-全国中小学题库

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1．有氧呼吸第三阶段，NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H⁺泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H⁺浓度提高，大部分H⁺通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成（如下图）。下列有关叙述错误的是（）

A: 图中ADP和Pi合成ATP的直接动力是膜内外H⁺浓度差

B: 该过程也可发生在好氧性细菌的细胞膜上

C: 图示中结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道蛋白质

D: 上述能量转化的过程是有机物中化学能→电能→ATP中化学能

难度：中等题型:模拟题来源：八省八校（T8联考）2022届高三上学期第一次联考生物试卷

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2．细胞内ATP合成酶作用的原理如图所示，当H⁺穿过ATP合成酶时，该酶能促使ADP与Pi形成ATP。下列叙述错误的是（）

A: 在叶肉细胞中ATP酶复合体分布在线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上

B: H⁺浓度梯度蕴藏的能量促使了ADP向ATP的转化

C: ATP中的“A”与构成DNA，RNA中的含氮碱基“A”表示相同物质

D: ATP酶复合体在图示过程中，具有运输和催化作用

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省淮北市2022届高三第一次模拟考试生物试卷

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3．绿叶海天牛生活在营养成分极少的浅水和盐沼中，刚从卵中孵化的幼虫无色，通过进食藻类转变为绿色，没有变色的个体幼龄时就会死亡。研究发现成体绿叶海天牛细胞核内有编码叶绿体蛋白质的基因，如能编码磷酸核酮糖激酶（参与催化C₅的合成）的基因。

藻类光合作用捕获光能的物质分布在叶绿体的上,该物质主要捕获可见光中的。

在藻类叶肉细胞发育形成过程中,细胞核编码的Rubisco(催化CO₂固定的酶)小亚基经转运后到(填场所)组装，该细胞能产生ATP的场所有。

绿叶海天牛可以在年幼时吃一顿藻类大餐，此后余生只依靠阳光便不再进食。刚从卵中孵化的幼虫能否从亲代完整遗传这种特性？（填“能”或者“否”）你做出判断依据是。根据题干所给的信息推测：进食藻类后可能发生的改变是。这对此类动物有何意义?

难度：中等题型:常考题来源：广东省汕头市2021-2022学年高三生物上学期生物期末质量监测试卷

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4．细胞代谢离不开酶，ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。ATP水解的过程如图。下列叙述错误的是（）

A: ①和③含有的化学元素不完全相同

B: ②是组成RNA的基本单位之一

C: 底物的量相同时，图中释放能量最少的过程是Ⅲ

D: 酶催化化学反应均需要ATP提供能量

难度：中等题型:常考题来源：山东省泰安市新泰市一中2021-2022学年高一上学期生物期末考试试卷

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5．图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO₂吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况［单位：mg/（m²·h）］。请回答：

图1中光照强度为B点时，甲植物的叶肉细胞产生ATP的结构有。若将甲生长在缺镁元素的土壤中时，B点向移动。图1中光照强度大于C点时，甲的光合速率大于乙，导致这种差异出现的内因包括、。

图2中温度从25℃上升到30℃的整个过程中，植物体内有机物的量会（填“增加”“不变”“减少”或“无法判断”）。图2中所示植物为图1中的（填“甲”或“乙”）。

由于洪涝，乙种植物的根长时间处于水淹条件下，该旱生植物根部细胞中葡萄糖中的能量通过呼吸作用除了可以转化成ATP中活跃的化学能外，还可以转换成。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省白城市洮南市一中2021-2022学年高三上学期第四次月考生物试卷

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6．下图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是（　　）

A: 图1方框部分是RNA结构单位之一

B: 图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

C: ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

D: 图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省鸡西市密山市四中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试卷

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7．下列关于ATP的叙述，正确的是（）

A: ATP去除两个磷酸基团后的物质是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸

B: 转运物质时载体蛋白形状的改变都需要ATP水解提供能量

C: 光反应产生的ATP用于细胞内的各项生命活动

D: 剧烈运动时，细胞中的ATP含量不会急剧下降

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省创新致远协作体2022届高三上学期适应性考试生物试卷

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8．下图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项，不正确的是（）

A: 在该实验中，要保持反应时温度是恒定的

B: 实验过程中，先加入底物，再加入酶，最后调节pH

C: pH=5时，酶A和酶B催化的反应速率相等

D: pH=6时，酶A的空间结构被破坏

难度：中等题型:模拟题来源：新疆师范大学附中2022届高三上学期一模训练生物试卷（二）

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9．荧光素酶催化荧光素与氧气反应生成氧化荧光素继而发出荧光，该过程需ATP供能。基于以上原理发明的手持ATP测定仪可用于测定食品表面的细菌数。测定时，细菌被裂解，ATP释放到胞外作用于测定仪中的“荧光素酶-荧光素体系”并发出荧光，依据荧光强度得出细菌数。据此判定下列叙述错误的是（）

A: 荧光素与氧气发生反应的过程需ATP供能

B: 荧光强度与ATP消耗量正相关，但与细菌数负相关

C: 用该测定仪不能对细菌体内的糖类等能源物质进行测定

D: 细菌体内的ATP含量相对稳定，这是该测定方法的重要依据

难度：中等题型:模拟题来源：上海市杨浦区2022届高三一模生物试卷

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10．下图细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，①和②表示过程。下列叙述正确的是（）

A: 这种能量供应机制，在所有的生物细胞内都是一样的，体现了生物界的统一性

B: 过程①可发生在线粒体中，也可以发生在细胞质基质中

C: 与安静时相比，运动状态下人体细胞中的过程①大于②

D: 生物体细胞内蛋白质的合成与过程②相联系，葡萄糖的氧化分解过程与过程①相联系

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省名校联盟2021-2022学年高一上学期12月联考生物试题

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