首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 如图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法错误的是( )
A: K
+
和葡萄糖分别以①、②方式进入红细胞
B: 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行
C: 用胰蛋白酶处理细胞膜,会影响葡萄糖、Na
+
等物质的运输
D: 细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖南省邵阳市洞口一中高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
2. 如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法不正确的是( )
A: 在图①a~e过程中,可代表细胞吸收氧气过程的是b
B: 在图①所示的结构中,与细胞识别功能有关的结构是D
C: 与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e
D: 在图①中,结构上具有一定的流动性;功能上具有选择透过性
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳二十六中高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
3. 图1表示物质进出细胞膜的几种方式;图2表示用相同的培养液培养水稻和番茄一段时间后,测得的培养液中各种离子(Mg
2+
、Ca
2+
、SiO
4
4
﹣
)的浓度,请根据图回答下面的问题:
细胞膜功能的主要承担者是
, 大分子物质进出细胞只能依靠胞吞和胞吐,这依赖于细胞具有
.
在图1中的a﹣e的五种过程中,代表主动运输的是
, 能表示乙醇运输过程的是
. 能表示K
+
从血浆进入红细胞的过程是
, 该物质的转运速率与
有关.
从图2中可以看出番茄生长过程中需求量最大的离子是
, 水稻需求量最大的离子是
说明不同植物细胞对离子的吸收具有
性,这与细胞膜上的
有关.
水稻培养液里的Mg
2+
和Ca
2+
浓度高于初始浓度,原因是水稻细胞
速率大于
速率.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
4. 如图是载体蛋白数量与物质运输速率的关系图,a和b为两种物质跨膜运输方式,有关叙述正确的是( )
A: CO
2
进出肺泡上皮细胞的方式和a相同
B: 吞噬细胞吞噬病菌的方式与a相同
C: 氨基酸顺浓度梯度进入细胞方式与b相同
D: 限制b曲线不再上升的重要因素是能量
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
5. 用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比(如图所示),该实验的结果不能说明( )
A: 水稻吸收水的相对速率比吸收Ca
2+
、Mg
2+
的大
B: 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
C: 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
6. 将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中,假设透析袋的强度足够大,弹力有限,下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系,正确的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
7. 如图为体内部分细胞的物质运输情况,下列分析错误的是( )
A: 图①表示小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的速度随消化道内甘油浓度变化的情况
B: 图②表示神经元兴奋时,Na
+
流入神经元的速度随细胞内外浓度差的影响
C: 图②表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况
D: 图③表示胰岛B细胞分泌胰岛素的速度随细胞内O
2
浓度变化的情况
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
8. 如图表示的几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答问题:
图示中细胞膜主要由[
]
和[
]
组成,
如图为红细胞的细胞膜,则氨基酸、葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[
]
、[
]
、[
]
.
人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的
.
若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,
方式将会受到较大影响.
胰岛B细胞分泌胰岛素是通过
方式进行的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省孝感市五校教学联盟高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
9. 科学家做过这样的实验:准备好含Ca
2+
、Mg
2+
和Si
4
﹣
的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养.一段时间后,培养液中离子浓度如图所示.根据实验结果,以下结论正确的是
( )
A: Ca
2+
、Mg
2+
和Si
4
﹣
的跨膜运输是顺相对含量梯度的
B: 细胞对于物质的输入和输出具有选择性
C: 不同作物对无机盐的吸收差异不大
D: 番茄培养液中的Si
4
﹣
离子浓度增高是由于番茄体内的Si
4
﹣
外流所致
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省荆门市高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
10. 图为物质跨膜运输的三种方式示意图,有关分析正确的是( )
A: 图①、②、③分别为自由扩散、协助扩散和主动运输示意图
B: 一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等,可通过图②方式跨膜运输
C: 葡萄糖分子进入红细胞,不能自由地通过细胞膜,可通过③方式跨膜运输
D: 一些大分子物质如胰岛素等,也可通过③方式跨膜运输
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省荆门市高一上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
4003
4004
4005
4006
4007
4008
>>
14785
0
/40
进入组卷