万考题-全国中小学题库

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1．用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗．在二者的吸水率几乎相同的情况下，72h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化（表中数据为72h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比）．分析下表不能得出的结论是（）

	K⁺	Mg²⁺	Ca²⁺	SiO₄⁴^﹣
水稻	17.0	105	117	19.5
番茄	19.1	85	59.6	118

A: 不同植物对同一离子的需要量是不同的

B:

C: 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

D: 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省泉州市晋江市平山中学高三上学期期中生物试卷

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2．丽藻细胞液中K⁺浓度比它们生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的轮藻仅高63倍．对两种藻类细胞积累K⁺的相关叙述，不正确的是（）

A: K⁺的积累保证了细胞正常生命活动的需要

B: 吸收K⁺的过程都需要载体蛋白的协助

C: K⁺积累量的差异取决于它们遗传基础的差异

D: K⁺吸收速率与池水中的溶解氧的浓度无关

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省泉州市晋江市平山中学高三上学期期中生物试卷

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3．物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要，如图表示几种物质经过细胞膜的运输方式．请据图回答（[]内填字母或数字，横线上填文字）：

细胞膜的基本支架是[]，如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的，则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[]和[]．人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽师大附中高三上学期期中生物试卷

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4．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）

A: 离子都是通过主动运输方式进出细胞

B: 液泡中积累大量离子，体现液泡膜具有选择透过性

C: 葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白

D: 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽师大附中高三上学期期中生物试卷

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5．下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是（）

A: 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同

B: 叶肉细胞中的CO₂进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同

C: 海带细胞通过主动运输积累I^﹣等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离

D: 将成熟的红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽师大附中高三上学期期中生物试卷

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6．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）

A: 部分小分子物质也可能通过胞吐的方式运出细胞

B: 经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用

C: 物质进出细胞有赖于细胞膜中各种组分的不断移动

D: 有载体参与的扩散速率通常小于无载体参与的扩散速率

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高三上学期期末生物试卷

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7．成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水．某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示．请判断下列相关叙述中错误的是（）

A: 由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的

B: 由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C: 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤

D: 把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年天津市八校联考高三上学期期末生物试卷

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8．如图是物质进出细胞方式的概念图．下列分析正确的是（）

A: ⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

B: ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

C: 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

D: ①方式表示协助扩散

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年陕西省汉中市高三上学期期末生物试卷

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9．中国女科学家屠呦呦率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾，获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖．在青蒿素被提取之前，奎宁被用来治疗疟疾，其机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合，形成复合物．下列不正确的为（）

A: 青蒿素为植物细胞的一种代谢产物，可能贮存于液泡中

B: 疟原虫DNA复制和转录的主要场所是细胞核

C: 若疟原虫摄食的方式是胞吞，则该过程体现了细胞膜选择透过性

D: 奎宁作用机理可能是抑制疟原虫DNA复制、转录

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年山东省济宁市高三上学期期末生物试卷

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10．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（）

A: 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B: 图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C: 图乙所示的细胞可能是红细胞

D: 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年辽宁省鞍山一中、大连二十四中、东北育才等校联考高三上学期期末生物试卷

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