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必修1《分子与细胞》
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1. 下列关于细胞的物质输人和输出的说法,错误的是( )
A: 蛋白质等大分子物质通过胞吞或胞吐的方式进出细胞
B: 当细胞内外存在浓度差时就会发生质壁分离或复原
C: 土壤温度和氧气含量会影响根系对矿质元素离子的吸收
D: 改变细胞膜上某种蛋白质的结构可能会影响小肠上皮细胞对氨基酸的吸收
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安市长安区一中2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
2. 图1表示某生物膜结构,A、B、C表示某些物质,
表示物质跨膜运输方式;图2表示物质跨膜运输的曲线图。回答下列问题:
图1中的物质运输方式与图2曲线相符的是
;图2中乙点之后细胞内相应物质浓度不再增加的原因是
。
若图1表示人体甲状腺滤泡上皮细胞,则碘进入该细胞的方式是
,若图1表示红细胞的细胞膜,则能表示O
2
进入该细胞的方式是
,能表示Na
+
排出该细胞的方式是
。
葡萄糖进入小肠上皮细胞与进入人成熟红细胞方式的不同之处是
。氨基酸不能通过无蛋白脂双层,而细胞膜却能够吸收氨基酸,说明其运输离不开
,也说明运输方式可能为
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安市长安区一中2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 协助物质顺浓度梯度跨膜运输的转运蛋白分为载体蛋白和通道蛋白两种类型(如图,其中通道蛋白的转运速率比载体蛋白的快得多)。下列叙述正确的是( )
A: 载体蛋白转运物质时自身构象不发生改变
B: 载体蛋白转运物质具有专一性,而通道蛋白没有中
C: 载体蛋白的数量会限制其转运物质的速率
D: 通道蛋白的转运速率更快,推测其转运物质耗能更多
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省白山市2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
4. 下列物质进出细胞的方式与转运实例,对应正确的是( )
A: 协助扩散——葡萄糖进入人红细胞
B: 协助扩散——护肤品中的甘油分子进入皮肤细胞
C: 主动运输——唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
D: 主动运输——钠离子通过通道蛋白流入神经细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省白山市2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
5. 结合概念图,回答有关物质出入细胞的运输方式的问题∶
若图中a和b的分类依据是是否消耗能量,且c表示多数水分子进出细胞的方式,则c 表示
,d表示
,f表示
;e与c方式的共同点
。
若c、d、f、g、h依次表示协助扩散、主动运输、自由扩散、胞吐、胞吞,则cf 与d方式的差异有
、
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省白山市2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
6. 下图表示四种物质的跨膜运输过程,其中可表示O
2
进入细胞的是( )
A: 甲
B: 乙
C: 丙
D: 丁
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省白山市2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
7. 下列关于胞吞和胞吐作用的叙述,错误的是( )
A: 胞吞和胞吐作用过程中都能形成囊泡
B: 胞吞和胞吐作用都需要载体蛋白的协助
C: 胞吞和胞吐作用都依赖于膜的流动性
D: 胞吞作用和胞吐作用都需要消耗能量
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江大庆市东风中学2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
8. 下图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列叙述正确的是( )
A: K
+
通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差
B: Na
+
通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差
C: Mg
2
+
维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗能量
D: Cl
-
维持细胞内外浓度差的过程中不需要载体蛋白
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳中学 2020-2021 学年度高一上学期生物期末考试试卷(A卷)
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试题篮
9. 如图是葡萄糖和乳酸通过哺乳动物成熟红细胞膜的模式图。下列叙述正确的是( )
A: 葡萄糖进入红细胞的动力是细胞内外的葡萄糖浓度差
B: ②过程持续进行会导致细胞内积累大量的 ADP
C: 用有氧呼吸抑制剂处理该细胞,乳酸运输受阻
D: 该模式图也可体现细胞膜进行细胞间信息交流的功能
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳中学 2020-2021 学年度高一上学期生物期末考试试卷(A卷)
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试题篮
10. 如图为氨基酸和Na
+
进出肾小管上皮细胞的示意图.下列选项中不正确的是( )
A: 管腔中Na
+
进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性
B: 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输
C: Na
+
进出上皮细胞的方式是不同的
D: 上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助,也需要消耗能量
难度: 中等
题型:模拟题
来源:福建省漳州市2021届高三生物适应性测试(一)
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