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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列有关叙述中不正确的是哪一组（　　）

    ①渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差

    ②植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成

    ③细胞液就是细胞内的液体

    ④当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞就会发生质壁分离

    ⑤动物细胞在任何情况下都不会发生质壁分离 ⑥细胞吸收水分和吸收盐离子是两个相对独立的过程．
    A: ①③⑤⑥
    B: ①⑤⑥
    C: ①④⑤
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年陕西省西安市高新一中高考生物一模试卷
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  • 2． 下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（　　）
    A: 绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同
    B: 植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
    C: 植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
    D: T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年北京市朝阳区高考生物二模试卷
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  • 3． 下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A: 在低温诱导植物染色体数目变化实验中需要使用酒精
    B: 用于质壁分离和复原以及观察线粒体实验的细胞应均处于生活状态
    C: 用血细胞计数板进行酵母菌计数时，先滴加酵母菌培养液，后放盖玻片
    D: DNA半保留复制的证明实验和噬菌体侵染细菌的实验均用到同位素标记法
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济南市2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷
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  • 4． 下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是（　　）
    A: 在“质壁分离与复原”的实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同
    B: 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间的长短对实验现象的影响相同
    C: 在“32P标记的噬菌体侵染细菌”的实验中，保温时间过长或过短时上清液检测结果相同
    D: 用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省k12教育联盟2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷
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  • 5． 通过实验来观察月季花花瓣细胞质壁分离与复原的过程中，将其置于一定浓度的蔗糖溶液中观察．下列相关分析中正确的是（　　）
    A: 若去掉花瓣细胞的细胞壁，细胞就不能渗透吸水
    B: 取花瓣不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
    C: 细胞的质壁分离程度越大，细胞的吸水能力越弱
    D: 质壁分离复原的过程中，细胞液的渗透压逐渐升高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省运城市康杰中学2016-2017学年高三下学期生物高考五模考试试卷
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  • 6． 下列实验的改变对其结果影响最大的是（　　）
    A: 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂
    B: 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取
    C: 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验
    D: 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省吕梁市孝义市2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷
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  • 7． 将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，如图所示．光镜下所能看到的现象是①区域1扩大  ②区域1缩小 ③区域2紫色变浅 ④区域2紫色加深（　　）

    A: ①③
    B: ①④
    C: ②④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年上海市徐汇区高考生物二模试卷
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  • 8． 下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（   ）
    A: 用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
    B: 将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
    C: 叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
    D: 低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年四川省成都市龙泉二中高考生物一模试卷
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  • 9． 下列关于如图的表述中，正确的是（　　）

    A: 若X代表实验温度，则Y可代表某种酶的催化活性，且该酶的最适温度接近乙
    B: 若X代表含氧量，则Y可代表苹果细胞呼吸总强度，且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙
    C: 若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，则Y可代表色素在层析液中的溶解度
    D: 若X代表细胞壁与原生质层间的距离，则Y可代表在质壁分离与复原中液泡色素的浓度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年江西省南昌市高考生物三模试卷
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  • 10． 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A: 在21三体综合征患者家系中调查遗传病的遗传方式
    B: 观察植物细胞减数分裂，最好选取蚕豆花蕾的雌蕊进行观察
    C: 探究酵母菌呼吸方式时，可用澄清的石灰水判断是否有CO2的生成
    D: 若观察到植物细胞壁与原生质层分开，则说明此细胞正在发生质壁分离
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017年江西省抚州市临川一中高考生物模拟试卷（5月份）
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