万考题-全国中小学题库

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1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A: 细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质

B: 同一细胞在不同的发育阶段核孔的数量相同

C: 溶酶体内的溶菌酶能够分解衰老、损伤的细胞器

D: 叶绿体基质中既有ATP的合成又有ATP的水解

难度：中等题型:常考题来源：山东省青岛市2020届高三上学期生物开学试卷

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2．下列有关实验操作方法或结果的叙述，不正确的是（）

A: 用纸层析法分离色素时，胡萝ト素在层析液中溶解度最大

B: 运用模拟的方法，可探究细胞大小与物质运输速率的关系

C: 在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，细胞已经失去了活性

D: 人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省沈阳市铁路实验中学2020届高三上学期生物开学试卷

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3．下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是（）

A: 胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供ATP

B: 胰岛素分泌过程与膜的流动性无关

C: 该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变

D: 胰岛素的分泌过程在一定程度上说明细胞内各细胞器在结构上是紧密联系的

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省沈阳市铁路实验中学2020届高三上学期生物开学试卷

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4．真核细胞中，下列物质与其合成场所对应有误的是（）

A: 淀粉－叶绿体

B: 脂质－内质网

C: tRNA－细胞核

D: 抗体－线粒体

难度：简单题型:常考题来源：江西省南昌市2020届高三上学期生物开学试卷

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5．科研人员研究发现,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是（）

A: “癌症蛋白”的形成需要内质网以及高尔基体进行加工

B: “癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达

C: “微泡”和血管上皮细胞能够融合,与细胞膜的流动性有关

D: 新生血管向着肿瘤方向生长后,上皮细胞的细胞周期会延长

难度：中等题型:常考题来源：湖北省名师联盟2020届高三上学期生物开学试卷

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6．图1是高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答

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图1中不应该出现的结构是[]；含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并可以调节细胞内环境的细胞器是[]。

在充满N₂与CO₂的密闭容器中，用水培法栽培几株该某植物，CO₂充足。得到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2。

①第5～7h呼吸作用加快的主要原因是；第9-10h光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是。

②第10h时不再产生ATP的细胞器是图1中的[]；若此环境因素维持不变，容器内的O₂含量将逐渐下降并完全耗尽，此时成为ATP合成的唯一场所。

③该植物积累有机物速率最快的时刻是第ｈ时。

④在光合速率和呼吸速率交点时，叶绿体中ATP的转移方向是。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省名师联盟2020届高三上学期生物开学试卷

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7． “分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变，从而使自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析不正确的是（）

A: 线粒体和叶绿体中都有“分子马达”

B: RNA聚合酶是沿RNA移动的“分子马达”

C: “分子马达”运动所需的能量由ATP水解提供

D: 细胞膜上的部分载体蛋白是“分子马达”

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省双鸭山一中2020届高三上学期生物开学试卷

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8．实验材料的选择直接影响实验结果甚至决定实验成败。下列相关说法中正确的是（）

A: 选用洋葱根尖分生区做实验材料，可通过显微镜观察细胞板的形成过程

B: 观察植物细胞的减数分裂时，一般不选用已开放的豌豆花药做实验材料

C: 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可根据染色体形态和数目确定有丝分裂时期

D: 菠菜叶下表皮细胞含有丰富的叶绿素，不用经过染色就能观察到叶绿体

难度：中等题型:常考题来源：河北省张家口市2020届高三上学期生物开学试卷

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9．下列关于细胞的叙述，正确的是（）

A: 线粒体和叶绿体能合成自身的全部蛋白质，合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达

B: 胰腺细胞和心肌细胞中均含有指导淀粉酶合成的mRNA

C: 植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

D: 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的

难度：中等题型:常考题来源：河北省秦皇岛市六校2020届高三上学期生物开学试卷

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10．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，不正确的是（）

A: 差速离心：叶绿体中色素的分离和细胞中各种细胞器的分离

B: 模型构建：研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现

C: 同位素标记：分泌蛋白的合成与分泌和噬菌体侵染细菌实验

D: 单因子对照实验：用¹⁸O分别标记H₂O和CO₂探究光合作用O₂来源

难度：中等题型:常考题来源：河南省南阳市一中2020届高三上学期生物开学试卷

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