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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 人体胃内的酸性环境主要通过细胞膜上的质子泵来维持,胃酸过多会导致患者出现烧心、反酸、胃部疼痛等症状。质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经过通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是(   )
    A: 该质子泵既能催化化学反应又能转运H+
    B: H+、K+等离子进出胃壁细胞都需要消耗ATP
    C: 利用药物抑制质子泵的活性可以改善胃反酸等症状
    D: 该质子泵的合成与加工依赖于核糖体、内质网、高尔基体等细胞器
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省锦州市渤海大学附中2020-2021学年高三下学期生物2月开学摸底考试试卷
  • 2. 下列是应用同位素示踪法进行的几种研究,其中错误的是(  )
    A: 将某噬菌体的DNA和蛋白质分别用32P和35S标记进而证明DNA是遗传物质
    B: 用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖,在核糖体上检测不到放射性
    C: 用单细胞绿藻做14CO2示踪实验,不同时间点对放射性碳分析可研究暗反应的途径
    D: 用放射性同位素标记某种氨基酸进行示踪,可研究分泌蛋白合成、加工和分泌的途径
    难度: 中等 题型:常考题 来源:备考2021年新高考生物二轮复习专题22 科学史
  • 3. 许多研究结果和电镜观察表明,细胞内的线粒体是由原来的线粒体分裂或出芽形成的。下列有关线粒体的叙述正确的是(  )
    A: 线粒体在增殖过程中无DNA分子复制
    B: 线粒体形成过程体现了生物膜的结构特点
    C: 线粒体中的蛋白质均是线粒体DNA指导合成的
    D: 在光学显微镜下可观察到线粒体具有双层膜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:备考2021年新高考生物二轮复习专题21 科技前沿
  • 4. 下列关于生物学实验的叙述,错误的是(  )
    A: 在显微镜下能观察到细胞中叶绿体不断移动,则说明细胞质是流动的
    B: 将黑藻叶片放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,细胞中的绿色部分面积会变小
    C: 探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,通常需要进行预实验
    D: 用洋葱根尖制成装片,可以用来观察同源染色体的联会现象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:备考2021年新高考生物二轮复习专题16 实验与探究
  • 5. 在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液的细胞器有(   )
    A: 线粒体、中心体、高尔基体、内质网
    B: 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
    C: 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
    D: 内质网、核糖体、高尔基体、中心体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 6. 下图为细胞亚量微结构模式图,请据图回答(示例:1细胞膜)

    图片_x0020_100002

    该图表示细胞(填“动物”或“植物”)。
    细进行有氧呼吸的主要场所是②
    细胞内的“蛋白质生产机器”是⑦
    细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的*车间*是⑥
    细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 7. 人的心肌细胞明显比腹肌细胞多的细胞器是(  )
    A: 核糖体
    B: 线粒体
    C: 内质网
    D: 高尔基体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 8. 活细胞中与酶的合成与分泌直接有关的细胞器是(   )
    A: 叶绿体和高尔基体
    B: 中心体和高尔基体
    C: 核糖体、内质网和高尔基体
    D: 高尔基体和溶酶体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 9. 叶绿体不同于线粒体的特点有(   )
    A: 具有双层选择透过性膜
    B: 利用水进行化学反应
    C: 能分解水产生氧气和H+
    D: 合成ATP为生命活动供能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 10. 某课外活动小组要探究pH对淀粉酶活性的影响,回答下列问题:

    该同学的实验步骤如下:

    ①取5支洁净的试管,编号。在5支试管中分别加入2mL1%淀粉溶液

    ②在5支试管中分别加入1mL相同的稀释唾液(唾液的浓度满足本实验的要求)摇匀。

    ③向5支试管各滴1滴碘液。

    ④调节1~5号试管中反应液的pH依次稳定在3、5、7、9、11。

    ⑤观察并对比这5支试管中溶液颜色的变化程度,并于10分钟后测定淀粉剩余量。

    若补充修正,上述实验最合理的操作顺序是(填选项)。上述实验方案中还存在的错误或不足是

    A.①②③④⑤            B.①②④⑤③

    C.①④②③⑤            D.①②⑤④③

    细胞中与淀粉酶合成有关的细胞器有,淀粉酶催化淀粉水解的实质是
    已知酸能催化淀粉水解。若pH为3的实验组淀粉剩余量与pH为9的实验组淀粉剩余量相等,那么推测pH为3时酶的活性(填“大于”或“小于”)pH为9时酶的活性。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市2020-2021学年高一上学期生物期末考试试卷