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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式．把它们转变为有机肥料，施用到农田中．这种做法的优点不包括（    ）
    A: 改善了土壤结构
    B: 改变了土壤酸碱性
    C: 实现了土壤养分的循环利用
    D: 培育了土壤微生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省宝鸡市金台区高二上学期期末生物试卷
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  • 2． 下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是（    ）
    A: “无废弃物农业”﹣﹣物质循环再生原理
    B: 大豆和根瘤菌﹣﹣整体性原理
    C: “三北”防护林﹣﹣物种多样性原理
    D: 太湖富营养化问题﹣﹣协调与平衡原理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省宝鸡市金台区高二上学期期末生物试卷
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  • 3． 生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是（    ）
    A: 整体性原则和生态工程
    B: 无污染原则和系统学手段
    C: 循环经济和工程学手段
    D: 循环经济和生态工程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省保定市定州市高二下学期期末生物试卷
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  • 4． 位于胶东半岛的昆嵛山林区，在上世纪六、七十年代时，曾大规模营造马尾松纯林，结果遭到松干蚧的毁灭性打击．这一事例说明，在进行生态工程建设时，必须遵循（    ）
    A: 物质循环再生原理
    B: 物种多样性原理
    C: 协调与平衡原理
    D: 整体性原理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广西南宁八中高二下学期期末生物试卷
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  • 5． 生物数量超过了环境的承载力后，违背了生态工程的哪一原理（    ）
    A: 整体性原理
    B: 系统性原理
    C: 协调与平衡原理
    D: 工程学原理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省龙岩市高二下学期期末生物试卷
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  • 6． 近年来，我国在进行林业工程建设时，一方面号召农民退耕还林，另一方面制定政策解决贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等．这些政策的制定主要遵循了生态工程的哪项基本原理（       ）
    A: 物质循环再生原理
    B: 协调与平衡原理
    C: 整体性原理
    D: 系统学和工程学原理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市高二下学期期中生物试卷
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  • 7． 单一人工林比天然混合林稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（    ）
    A: 物质循环再生原理
    B: 协调与平衡原理
    C: 物种多样性原理
    D: 系统整体性原理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省鹤壁市淇县一中高二下学期期中生物试卷
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  • 8． 在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是（    ）
    A: 提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件
    B: 提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件
    C: 保持生态系统内各种群的密度固定不变
    D: 单纯追求农业或林业的最大产量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年海南省海口市国兴中学高二下学期期中生物试卷
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  • 9． 我国南方桑基鱼塘是将低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕、蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程遵循的哪个原理（    ）
    A: 系统学和工程学原理
    B: 整体性原理
    C: 物种多样性原理
    D: 物质循环再生原理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年海南省海口市国兴中学高二下学期期中生物试卷
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  • 10． 中国古代农民收集人畜粪便、枯枝落叶等采用堆肥和沤肥等方式，把它们转变为有机肥，施用到农田中，改善了土壤结构，这是利用了生态工程原理；人工樟子松林比天然樟子松林更易患虫害，因为，与人工林相比，天然林更符合生态工程的原理；在西部地区种植大量杨树，结果防护林成了残败的“灰色长城”，这违背了原理；在西部大开发中，在要求农民“退耕还草”的同时，还要给农民以经济上的一定补偿，这符合生态工程原理；珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物﹣﹣动物营养循环，这体现了生态工程原理．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨六中高三上学期开学生物试卷
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