万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达这产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因，下列叙述错误的是（）

A: 大肠杆菌可能未导入质粒

B: 导入大肠杆菌的可能是重组质粒，也可能是质粒

C: 可用含靑霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D: 在含青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

难度：中等题型:常考题来源：四川省雅安市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

2．如图表示用胸苷（TdR）双阻断法使细胞周期同步化，其中A表示正常的细胞周期，G₁ ， S，G₂ ， M期依次分别为10h，7h，3.5h，1.5h；B表示经第一次阻断，细胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期；D表示经第二次阻断，细胞均停留在G₁/S交界处．下列说法正确的是（）

A: 实验中需要对细胞解离，漂洗，染色，制片，以便于显微镜下观察

B: 胸苷（TdR）很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的

C: 第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间

D: 若改用秋水仙素处理，则细胞会停留在G₂/M交界处

难度：中等题型:模拟题来源：2016年浙江省六校联考高考生物模拟试卷

解析收藏试题篮

3．糖尿病目前的治疗途径之一是注射胰岛素，胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一．图1是该方法所用的基因表达载体，图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程（融合蛋白A、B分别表示β﹣半乳糖苷酶与胰岛素 A、B链融合的蛋白）．请回答下列问题：

根据图1，基因表达载体中没有标注出来的基本结构是．

图1中启动子是酶识别和结合的部位，有了它才能启动目的基因的表达，氨苄青霉素抗性基因的作用是．

人胰岛素由A、B两条肽链组成，可裉据组成肽链的氨基酸序列，确定编码胰岛素基因的碱基序列，再通过方法获得目的基因．

β﹣半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达，可将胰岛素肱链上蛋白醅的切割位点隐藏在内部，其意义在于．

β﹣半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸，而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸，溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键，用溴化氰处理相应的融合蛋白的目的是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下学期期末生物试卷

解析收藏试题篮

4．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（）

A: 为形成杂交的DNA分子提供能量

B: 引起探针DNA产生不定向的基因突变

C: 作为探针DNA的示踪元素

D: 增加探针DNA的分子量

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下学期期末生物试卷

解析收藏试题篮

5． 2015年诺贝尔化学奖授予瑞典、美国、土耳其的三位科学家，以表彰他们“DNA修复的机制研究”的成果．下面为“DNA修复机制”中切除修复过程的示意图．以下有关叙述不正确的是（）

A: 修复过程需要遵循碱基互补配对原则

B: 修复过程的完成需要DNA连接酶等参与

C: DNA的损伤修复有利于遗传稳定性的保持

D: 修复过程的变化属于生物变异中的基因重组

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年天津市六校联考高三上学期期末生物试卷

解析收藏试题篮

6．如图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径，据图判断下列说法错误的是（）

A: 过程①需要限制酶和DNA连接酶

B: 受体细胞A一般选用受精卵，过程③仅用到了胚胎移植技术

C: 受体细胞B通常不选用卵细胞或受精卵，而选用体细胞

D: ⑥常用的方法是用钙离子处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞易于吸收重组质粒

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年天津市六校联考高三上学期期末生物试卷

解析收藏试题篮

7．如图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶．下列有关说法中正确的是（）

A: 图示过程是基因工程的核心步骤，所需的限制性核酸内切酶均来自原核生物

B: 图示中构建基因表达载体时，需用到一种限制性核酸内切酶

C: 一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列

D: 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年天津市八校联考高三上学期期末生物试卷

解析收藏试题篮

8．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益．下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（）

A: 图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶

B: 图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料

C: 将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是浆细胞

D: 图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年天津市八校联考高三上学期期末生物试卷

解析收藏试题篮

9．基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技术保障．如图为某双子叶花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）．下列说法正确的是（）

A: ①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶

B: ②过程所常用的方法是农杆菌转化法

C: 检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原﹣抗体杂交技术

D: 由外植体培养为转基因植株的③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年天津市八校联考高三上学期期末生物试卷

解析收藏试题篮

10．干扰素是病毒侵入人体后由淋巴细胞产生的一种免疫活性物质，它具有广谱抗病毒的作用．利用现代生物技术生产干扰素的流程如下：

过程①产生的物质A是，cDNA文库（大于/小于）人的基因组文库．

过程④用到的工具酶是、，过程⑤需先用处理受体细胞，过程⑥通常采用技术．

过程⑧和⑨涉及的关键技术分别是、．

基因工程的核心步骤是图中的（填标号）．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年陕西省汉中市高三上学期期末生物试卷

解析收藏试题篮