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必修1《分子与细胞》
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1. 双氯芬酸是一种全球性环境污染物.研究发现,双氯芬酸对浮游绿藻有氧呼吸的三个阶段均有抑制作用.下列叙述错误的是( )
A: 应在黑暗条件下测定浮游绿藻的有氧呼吸强度
B: 双氯芬酸能对浮游绿藻线粒体的功能产生影响
C: 双氯芬酸污染会使浮游绿藻吸收无机盐能力下降
D: 双氯芬酸不会对浮游绿藻的无氧呼吸产生影响
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年福建省厦门市高考生物二模试卷
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2. 研究发现,浮萍可通过和其根部微生物形成的耦合系统分解水中的有机污染,浮萍还能分泌有关物质促进水中藻类植物的叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,从而减少了水华的发生.以下推论正确的是( )
A: 浮萍与藻类之间属于竞争关系,主要通过竞争水和无机盐来抑制藻类生长
B: 浮萍能净化有机污水,所以浮萍既是分解者又是生产者
C: 浮萍降低了水华的发生,这属于生物多样性的直接价值,生物多样性的直接价值小于它的间接价值
D: 为了监测水华的发生,可采用抽样检测法对藻类进行计数
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年湖北省黄冈中学高考生物二模试卷
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3. “赤潮”被喻为“红色幽灵”,国际上也称其为“有害藻华”,是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧,我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于“赤潮”的表述错误的是( )
A: 赤潮发生水体多变为红色,进而会导致鱼、虾、贝类的死亡
B: 生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率
C: 赤潮发生时水中的含氧量降低
D: 化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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4. 下列关于温室效应对我国环境影响的叙述,错误的是( )
A: 永冻土融化
B: 植物的分布区发生变化
C: 农业生产力下降
D: 北方干燥地区变湿润
难度: 简单
题型:常考题
来源:安徽省安庆市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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5. 引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的气体依次是 ( )
A: CO
2
、硫和碳的氧化物、氟利昂
B: CO
2
、硫和氮的氧化物、氟利昂
C: 硫和碳的氧化物、CO
2
、氟利昂
D: 硫和氮的氧化物、CO
2
、氟利昂
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省宁波市北仑中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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6. 随着水体富营养化程度日趋严重,淡水湖泊藻类水华频繁发生.人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法.近年来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,收到较好的效果.根据上述材料回答问题:
杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比,主要缺点是
和
.
挺水植物能抑制藻类增长的原因是
和
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年辽宁省葫芦岛一中高二下学期期中生物试卷
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7. 近期我国频繁出现雾霾天气,地球以其特有的方式警示我们:以牺牲环境为代价的发展不可持续。下列措施中,不利于减少雾霾天气发生的是( )
A: 减少汽车使用
B: 大力发展火力发电
C: 提高绿化面积
D: 提高工业废气的排放标准
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(文)
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8. 温室效应不会导致( )
A: 冰川加速融化
B: 海平面上升
C: 全球降雨格局改变
D: 我国农业生产能力上升
难度: 简单
题型:模拟题
来源:2017年浙江省温州市高考生物模拟试卷
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9. 下列有关抗霾措施的叙述中,不恰当的是( )
A: 植树造林、种花种草能吸附尘土,以缓解霾的发生
B: 网络搜索信息显示:吃青菜能防止雾霾中毒,该措施可大力推广
C: 转变生活方式,提倡低碳生活、绿色出行,可减少污染物的排放
D: 转变生产方式,尽量使用太阳能等清洁能源,可减少污染气体的排放
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年江苏省苏州市高考生物一模试卷
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10. 下列有关全球性生态环境问题的叙述,正确的是( )
A: 引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一
B: 规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施
C: 温室效应是由于地球生物对CO
2
的代谢释放量大于吸收量导致的
D: 大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年河北省邯郸市高考生物一模试卷
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