（1）如果图中曲线B、C表示该群落中植物种类数或个体数的变化，则曲线B表示 ， 曲线A表示该群落所含的变化．

（2）该农田在演替至森林阶段的过程中， 阶段最易遭受外来物种的入侵，而使优势种发生变化；如果该农田在灌木阶段遭遇一场火灾，烧掉了灌木下的草本植物，但对灌木影响不大，则演替进程 （填“加快”或“基本不变”）；但是，往往会使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行．

如图为某同学根据相关知识点构建的知识模型图，回答下列问题：

（1）若A为裸岩阶段，C为森林阶段，这属于群落的 演替．在此过程中，物种的丰富度会   （填“增加”或“减少”），生态系统的自我调节能力会 （填“增强”或“减弱”）．

（2）若B表示食草动物，则A属于 营养级．若C增加1kg，则至少需要消耗A kg．

（3）若B表示生物群落，A、c表示大气中的C0₂库，则完成B→C过程的生理作用是 

（4）若A表示日照，B表示盛开的梨花，C表示被花香吸引的昆虫，则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是 、

太湖水质污染给当地居民的生产、生活带来严重困扰，为高效实现“养鱼抑藻”这一目标，科研部门作了多项相关研究．请就提供的科研资料分析并回答问题：

（1）图1为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果，以便为养鱼户提供恰当的指导．鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝藻，其产生的毒素污染水体．

①对如何养好鱼，民间有“养鱼先养水”的说法，由图分析可知，当水体营养化程度处于 时，有利于能量流向对人类最有益的部分．

②绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，这一研究成果表明，生物多样性具有 价值．

③将湖水培养液稀释100倍，采用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中三类藻细胞分布如图2（图示25个中格），则培养液中微囊藻细胞的密度是 个/mL．

（2）研究表明，传统渔业只重视水草→草食性鱼这一条食物链，放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降，最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊，这个过程属于群落的 ．为了使太湖渔业优质高效可持续发展，应根据生态工程的 原理，增加湖泊中的生物种类，调整食物链（网）结构．

（3）科研人员针对太湖底栖动物中的优势种椭圆萝卜螺的能量收支进行了相应研究，结果如下表．

①椭圆萝卜螺同化的能量为  （kJ•m^﹣2•a^﹣1）．

②椭圆萝卜螺呼吸作用散失的能量中包含了机体在摄食、消化、吸收等过程中引起的热能散失．科研人员在测定这部分能量时，首先将实验螺在一定的温度下进行48h的饥饿处理，然后取相同的棕色瓶分别标号，进行如下处理，密闭后置于光下．（“+”代表放入，“﹣”表示不放入）

为了排除水生植物对水中溶解氧的影响，需另设置一组对照，对照组的处理应包括  （选填表中实验处理的标号）．实验3h，待A瓶中的螺饱食后再测定各瓶溶氧量，可得椭圆萝卜螺在饱食和饥饿状态下的代谢率．然后科研人员除去A瓶中的水生植物，给A、B瓶更换预处理湖水，每隔3h测定一次溶氧量并计算代谢率，直到A、B两瓶椭圆萝卜螺的代谢率时终止．通过计算得出机体在摄食、消化、吸收等过程中所散失的能量值．

火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如下图所示)，下列相关叙述正确的是（    ）

火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢 （如图所示），下列相关叙述正确的是（　　）

如图表示某生态系统结构模式图，其中A、B、C、D为不同的种群，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程．据图回答下列问题：

（1）该生态系统中A和D的种间关系是 

（2）若C大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是 ，若持续干旱使A大量死亡，D和C种群密度将会 ．以上各物种的某些个体行为与种群特征为其它物种提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 

（3）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 ．若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中C种群最多获得的能量为 kJ．