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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． “野火烧不尽，春风吹又生”能体现的生态学原理不包括下列哪项（    ）
    A: 该现象反映了生物群落的次生演替
    B: 该现象体现了生态系统的恢复力稳定性
    C: 火烧可加快生态系统的能量多级利用和物质循环
    D: 生态系统的生物与无机环境之间存在信息传递
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年安徽省安庆市高考生物二模试卷
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  • 2． 某一弃耕农田经历了“草丛→针叶林→针阔叶混交林→常绿阔叶林”的演替过程，相关叙述正确的是（    ）
    A: 该演替属于初生演替，演替过程中物种丰富度会不断增加
    B: 在演替过程中，生态系统对光能的利用率会逐渐提高
    C: 针叶林与针阔叶混交林中，生物群落的垂直结构基本相同
    D: 演替过程中，常绿阔叶林中的针叶树种被常绿阔叶树种完全取代
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年江苏省南通市高考生物三模试卷
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  • 3． 某地红松林受到人为砍伐破坏，形成一片“空地”，一段时间后空地上出现杨树、自桦等植物．但随着时间的推移，红松林重新成为该处的优势种．下列有关说法不正确的是（    ）
    A: “空地”上出现杨树、白桦属于次生演替
    B: “空地”形成前后，物种的丰富度不同
    C: 与杨树、白桦相比，红松林在竞争中处于优势
    D: “空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省襄阳五中高二上学期开学生物试卷（9月份）
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  • 4． 一块弃耕的农田，生活着某种老鼠，很快长满了杂草．几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田变成了一片马尾松林．这片马尾松林在不受外界干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落．下列有关该群落的叙述不正确的是（）
    A: 该群落的演替比从裸岩开始的演替所经历的时间短
    B: 该稳定的群落属于顶级群落
    C:
    D: 该群落演替过程中物种丰富度和生物数量先增加后保持相对稳定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆十一中高二上学期期中生物试卷（小班）
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  • 5． 有关群落演替的叙述正确的是（）
    A: 群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化
    B: 从裸岩到森林的演替过程中，昆虫首先出现在灌木阶段
    C: 火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替
    D: 在群落演替过程中，若一种新的优势种出现，则原有优势种就会消失
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中生物试卷
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  • 6． 一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林．该生态系统在此演替过程中，相关变化趋势正确的是（）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中生物试卷
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  • 7． 以下哪一项是初生演替的例子（    ）
    A: 藓﹣地衣﹣草本植物﹣木本植物
    B: 裸岩﹣地衣﹣藓﹣草本植物﹣木本植物
    C: 木本植物﹣地衣﹣藓﹣草本植物
    D: 草本植物﹣地衣﹣藓﹣木本植物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省洛阳市孟津一高高一下学期期中生物试卷
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  • 8． 某森林生态系统在遭受火灾（b点）前后，草本、灌木和乔木的生物量（某一时间单位面积或体积栖息地内，植物的地上部分的总干重）变化如图所示，下列分析正确的是（    ）

    A: 图中曲线Ⅰ最可能代表灌木的生物量
    B: b点的生物量明显大于g点的生物量
    C: b～d段草本植物进化为灌木，灌木进化为乔木
    D: c～f段物种的丰富度增加，系统的稳定性增高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年山东省淄博市高考生物一模试卷
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  • 9． 生态环境的保护受到人类的广泛重视，下列叙述正确的是（    ）
    A: 退耕还林时，群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响
    B: 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
    C: 生态系统中捕食者的存在可以降低物种多样性
    D: 退耕还林是增加生物多样性的重要手段
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年河南省六市联考高考生物一模试卷
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  • 10． 从裸岩到森林的演替过程中会发生的是（    ）
    A: 有机物越丰富，土壤的透气性越差
    B: 地衣使土壤中有机物减少
    C: 灌木容易得到阳光而取代草本植物
    D: 微生物随有机物增加而减少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年浙江省宁波市效实中学高二上学期期中生物试卷
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