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必修1《分子与细胞》
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1. 在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标志46只,第二次捕获25只,其中有标志的12只,则该种群的总数量为( )
A: 46
B: 25
C: 12
D: 96
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山西省吕梁市孝义市高二上学期期末生物试卷
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试题篮
2. 如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是( )
A: t
1
﹣t
3
时间内甲、乙种群均呈“S”增长
B: t
4
﹣t
5
时间内乙种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C: t
3
﹣t
5
时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
D: 甲、乙两种群可能为竞争关系.甲的竞争力小于乙
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省济南一中高二上学期期末生物试卷(理科)
解析
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试题篮
3. 近几十年来,我国东南沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是( )
A: 年龄组成呈增长型
B: 性别比例适当
C: 迁入率大于迁出率
D: 出生率大于死亡率
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省济南一中高二上学期期末生物试卷(理科)
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试题篮
4. 下列关于种群密度调查的叙述中合理的是( )
A: 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B: 宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
C: 取样的关键是要做到随机取样
D: 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省济南一中高二上学期期末生物试卷(理科)
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试题篮
5. 某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角、雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险,回答下列问题:
该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于
(填“不同”或“同一”)种群.
草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个
(填“种群”、“群落”或“生态系统”).
为探究“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验,甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈,乙组同时抛出两个相同棍棒,丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒,记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间.若丙组平均时间
(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说.测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离
(填“相同”或“不同”),本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高二上学期期末生物试卷
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试题篮
6. 不宜采用样方法调查种群密度的是( )
A: 荠菜
B: 蚜虫
C: 蒲公英
D: 菜粉蝶
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高二上学期期末生物试卷
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试题篮
7. 图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解,相关分析正确的是( )
A: 中国人口问题已得到完全解决
B: 印度死亡率相对较高
C: 日本人口老龄化较为严重
D: 年龄组成直接决定种群的数量变化
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省孝感市六校教学联盟高二上学期期末生物试卷
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试题篮
8. 下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究,说法错误的是( )
A: 一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
B: 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
C: 通常采用样方法调查古树木、蝗虫的幼虫、鱼类的种群密度
D: 采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省孝感市六校教学联盟高二上学期期末生物试卷
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试题篮
9. 有关种群和群落的叙述,错误的是( )
A: 橡树种子常聚集在母株附近形成集群属于种群的数量特征
B: 种群是群落的基础,群落由多个种群构成
C: 生物群落空间结构的分化有利于资源利用
D: 种群密度反映了种群在一定时期的数量
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省孝感市六校教学联盟高二上学期期末生物试卷
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试题篮
10. 某农场面积为140hm
2
, 农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引了鹰前来捕食,某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记.下列叙述错误的是( )
A: 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B: 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm
2
C: 可采用样方法调查农场上植物的种群密度
D: 黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省孝感市六校教学联盟高二上学期期末生物试卷
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