首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中,排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类,对农作物造成了危害。回答下列问题:
当新杂草种群密度处于较长期的相对稳定阶段,表明其种群数量已达到了
。若连续阴雨和低温的气候变化使该杂草种群数量明显下降,这种调节种群数量的因素属于
调节因素。
在生物群落的垂直结构中,杂草属于
层。该农田生态系统的杂草种类发生改变后,生物群落是否发生了演替?
。为什么?
。
如果要控制该杂草的种群密度,除了人工拔除杂草外,还可采取的化学措施有
、生物措施有
。
难度: 中等
题型:真题
来源:2020年浙江省高考生物真题试卷(7月选考)
解析
收藏
试题篮
2. 在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫蔽环境,使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是( )
A: 在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度
B: 由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替
C: 逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型
D: 应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性
难度: 中等
题型:真题
来源:2020年山东省高考生物真题试卷(新高考I)
解析
收藏
试题篮
3. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭” ……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是( )
A: 荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统
B: 采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数
C: 挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构
D: 影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动
难度: 中等
题型:真题
来源:2020年江苏省高考生物真题试卷
解析
收藏
试题篮
4. 土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是( )
A: 调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法
B: 土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多
C: 土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长
D: 土壤小动物呼吸作用产生的CO
2
参与生态系统中的碳循环
难度: 中等
题型:真题
来源:2020年高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ)
解析
收藏
试题篮
5. 下列关于种群的叙述,错误的是( )
A: 多个池塘中的全部鱼是一个种群
B: 生物进化的基本单位是种群
C: 一个种群中的全部基因构成该种群的基因库
D: 种群也是生物繁殖的基本单位
难度: 简单
题型:常考题
来源:天津市部分区2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 某科技小组在调查一块草场中灰仓鼠的数量时,一夜间捕获了 50只灰仓鼠,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生;过一段时间,在同一地点捕获了 52只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰仓鼠的种群数量大约为( )
A: 50 只
B: 200 只
C: 400 只
D: 100 只
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏青铜峡市高级中学(吴忠中学青铜峡分校)2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
7. 据预测,我国人口数量在2050年将达到最高值,做出这一预测的依据是( )
A: 不同年龄组成的比例
B: 现有人口数量密度
C: 出生率、死亡率和迁入率、迁出率
D: 人口性别比例
难度: 简单
题型:常考题
来源:宁夏青铜峡市高级中学(吴忠中学青铜峡分校)2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )
A: 种群中的个体是生物进化的基本单位
B: 马尾松林地中所有树木构成了生物群落
C: 生态系统的营养结构是食物链和食物网
D: 亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏青铜峡市高级中学(吴忠中学青铜峡分校)2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 某科技小组在调查一块面积为2 hm
2
的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能 ( )
A: 小于92只
B: 大于92只
C: 小于161只
D: 大于161只
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类,黄鼬是其天敌。当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长,随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。下列叙述正确的是( )
A: 田鼠种群停止增长时,出生率和死亡率均为零
B: 田鼠种群增长速率大于0时,黄鼬种群增长速率可能小于0
C: 人为地一次性捕杀田鼠后,其环境容纳量迅速降低
D: 田鼠的种群达到K值前,密度对其制约逐渐减弱
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
12436
12437
12438
12439
12440
12441
>>
14785
0
/40
进入组卷