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选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
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选修二
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必修1《分子与细胞》
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1. 武汉东湖是我国第二大城中湖。20世纪以来,由于人类高强度的生产活动使东湖水体受到严重污染,虽经过了多年的不懈治理,目前仍为富营养型湖泊。图1为东湖生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分。图2为能量流经该生态系统中某种植食性鱼所处营养级的示意图【单位:J/(cm
2
·a)】。据图分析回答:
图1中碳元素以含碳的有机物形式传递的过程有
(填序号)。东湖在观光、养殖、农灌以及调节生态环境等方面发挥着巨大的作用,这体现了生物多样性的
价值。
图2中C表示
。若水草所处营养级与该种植食性鱼所处营养级之间的能量传递效率最大,则水草所处营养级的同化量为
J/(cm
2
·a)。
研究人员对照动物图鉴并结合基因测序等方法,对样本中的所有浮游动物进行鉴定并计数,这种统计丰富度的方法称为
。
已知东湖存在以下一条食物链:浮游植物→枝角类浮游动物→鳙鱼,其中鳙鱼是人为放养的经济鱼。调查结果表明,东湖中枝角类浮游动物数量出现了严重的下降趋势。请提出一条恢复枝角类浮游动物的措施:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期3月考试生物试卷
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试题篮
2. 近期,湖北新闻报道称在武汉某公园内出现大量入侵物种“加拿大一枝黄花”,它的植株高大,有的能长到2米多,根系非常发达,繁殖能力强,逐渐占据了其他花卉的生态位。该生物不仅危害农业生产,而且严重危害当地生态环境。目前,对付加拿大一枝黄花的主要方式,仍旧是人工铲除。下列有关说法正确的是( )
A: 在“加拿大一枝黄花”相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度
B: 由本地植物占优势转变为“加拿大一枝黄花”占优势的过程不属于群落演替
C: “加拿大一枝黄花”可能使当地生物多样性锐减
D: “加拿大一枝黄花”的生态位即它所生存的空间
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期3月考试生物试卷
解析
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试题篮
3. 调查草原上某区域(10km
2
)内绵羊种群密度时,第一次捕获并标记60只,第二次捕获40只,其中被标记的绵羊有21只。标记物不影响绵羊的生存和活动,并且可用于探测绵羊的状态,若探测到第一次标记的绵羊在重捕前有5只由于种间竞争、天敌等自然因素死亡,但因为该段时间内有绵羊的出生而种群总数量保持稳定,则该区域绵羊的实际种群密度最接近( )
A: 10只/km
2
B: 12只/km
2
C: 15只/km
2
D: 20只/km
2
难度: 简单
题型:常考题
来源:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期3月考试生物试卷
解析
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试题篮
4. 调查草原老鼠数量变化对畜牧业有一定的指导意义。假如某时期有一批田鼠迁入内蒙古草原,该田鼠以优质牧草的根为食,某科研小组对该草原的这一批田鼠进行了长期追踪调查,并绘制了如图所示的曲线图。
回答以下问题:
图中虚线表示具体在
条件下田鼠种群的增长方式,该增长方式中
(选填“增长率”或“增长速率”)保持不变。
图中表示该田鼠种群在该草原上实际增长情况,图中AB时间段内实线和虚线重合的原因是
,而B点以后同一时刻虚线与实线的差值表示
。
图中D点时刻,该田鼠的年龄组成的具体特点是
,牧民为了减少田鼠的数量,在图中
点(选填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠药效果最好。
若在图中E点之后,由于过度放牧导致草原退化,请在原图上E点之后描绘田鼠的数量变化曲线
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市滨海七所重点学校2021-2022学年高三下学期3月联考生物试卷
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试题篮
5. 沙漠蝗是一种世界性害虫,沙漠蝗灾大约每10~12年暴发一次。当雨量充沛时,沙漠蝗数量会迅速增长,如果得不到及时治理,蝗虫种群数量和规模持续增加,最终导致蝗灾暴发,过程如图所示。下列有关沙漠蝗种群的叙述正确的是( )
A: 可通过标记重捕法调查蝗蝻数量进而预测种群变化趋势
B: 沙漠蝗成灾时的种群数量,即代表此环境下的环境容纳量
C: 蝗灾发展期种群增长速率逐渐增大,应尽早防治
D: 监测第9个月和第18个月时,该蝗虫种群的年龄结构相同
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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试题篮
6. 据《汜胜之书》记载,在瓜田中“又种薤(xie)十根……居瓜子外。至五月瓜熟,薤可拔卖之,与瓜相避。又可种小豆于瓜中,亩四五升,其藿可卖。此法宜平地,瓜收亩万钱。”这种生产就是立体农业的雏形。现代立体农业的实例有:湖北省某林场在板栗林里栽培茶树,通过精心管理取得了板粟茶树两旺,提高了经济效益。板栗是一种深根性树种,一般高度为3~4m;茶树是根系较浅的小灌木,高度为1m左右。
题干中两种立体农业生产模式都取得了较高的经济效益,这是因为在有限的空间里,不同植物高矮结合,
,提高了作物产量。
题干中展示的生物群落区别于其他生物群落的重要特征为
。板栗与茶树的根系深度不同,这体现了该地群落结构的
结构,这有利于植物充分利用
等资源。
由题意可知,该林场的板栗和茶树的生态位存在部分重叠,研究植物的生态位通常需要研究该植物在研究区域内的,若要调查一片面积为4hm
2
近方形板栗林里的板栗树种群密度,可以用
(方法)调查。
若要调查板栗园土壤中小动物的丰富度,可以用
方法进行采集、调查。
为对板栗林中某种害虫进行防治,该地果农十分依赖于喷洒农药,除可能导致害虫抗药性增强之外,请谈一谈这种做法的害处
(至少写出2点)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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7. 海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下,M、N表示营养级。从生态学相关知识的角度分析,下列叙述正确的是( )
A: 估算海参种群密度时常用标记重捕法
B: 从生物群落的角度分析,养殖的海带数量过多时,有利于牡蛎种群数量的增加
C: 构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素
D: 由M到N的能量传递效率约为9.63%
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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8. 某种群数量增长的形式呈现“S”型曲线,K值为环境容纳量,如图为该种群的(K值-种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值为200,K值-种群数是表示K值减去种群数量)。下列相关分析合理的是( )
A: K值会随环境因素的变化而发生变化
B: (K值-种群数量)/K值越大,影响种群增长的环境阻力越小,种群增长速率越大
C: 种群的年龄组成在S
2
点时是增长型,在S
4
点时是衰退型
D: 为获得最大的持续捕捞量,应在S
3
点对应的时刻捕捞
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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9. 某同学用样方法调查草地上某种双子叶植物的种群密度,下列有关叙述不正确的是( )
A: 样方的大小一般以1m
2
的正方形为宜,如果该种群个体数较少,样方面积可适当放大
B: 如果种群内的个体随机分布,则可选取较少数量的样方调查计数,不影响调查准确性
C: 取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素
D: 应以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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10. 每年4月,来自南亚的粉红椋鸟聚集于新疆北部草原,它们通常以成百上千只的大群体活动。粉红椋鸟喜食蝗虫,群体采取波浪式向前推进,飞行在前面的群体产生的气流和叫声惊扰蝗虫,使其暴露,紧跟其后的个体迅速捕食被惊起的蝗虫,前后个体不停地交换空间位置,保证每一只椋鸟都能获得捕食机会。下列说法
不正确
的是( )
A: 一片草原上的所有粉红椋鸟是一个种群
B: 粉红椋鸟的种群数量会呈现J型增长
C: 粉红椋鸟种群数量会随季节而出现波动
D: 粉红椋鸟集群生活有利于其捕食和防御
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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