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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列关于植物激素调节的叙述,正确的是()

    A: 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
    B: 在太空中生长素不能进行极性运输,因此根失去了向地生长的特性
    C: 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
    D: 使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 某种植物种子经低温处理一段时间后,能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图分析,下列有关推断错误的是(  )
     

    A: 脱落酸对种子的萌发起抑制作用
    B: 喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏
    C: 脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系
    D: 植物生命活动在多种激素相互协调下进行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中一段时间后,对插条的处理方法及结果如图所示(备注:涂黑叶片表示用细胞分裂素涂抹过,未涂黑叶片表示未处 理)。下列说法正确的是(   )

    图片_x0020_100016

    A: 从图中可知,本实验自变量是细胞分裂素处理叶片的部位,对照组用等量蒸馏水处理
    B: 插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是菜豆幼苗自身可以合成有机物
    C: 由实验Ⅰ可知,对 A 叶进行实验处理,将导致 B 叶生长受到抑制
    D: 由实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可知,A 叶片越多,对 B 叶片的生长抑制作用越强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市静海区一中2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 4. 下列生产措施与预期结果一致的是(    )
    A: 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子一一促进种子萌发
    B: 用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实
    C: 用一定浓度的2,4一D溶液——除去双子叶作物田间的单子叶植物杂草
    D: 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加快叶片的黄化速度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市一中2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 5. 为探究冰叶日中花种子萌发过程中激素种类及浓度的调控作用,科学工作者利用不同种类及浓度的植物激素类似物,检测种子发芽率、发芽势(发芽率相同时,发芽势越高,说明种子生命力越强),结果如下图。请回答:

      

    用作实验的种子应做处理,以排除微生物对种子萌发影响。6-BA、NAA等人工合成的植物激素类似物被称为,其优点有容易合成原料广泛、.
    分析图中发芽率的变化趋势可知,对种子萌发的促进作用最为明显,对种子萌发有抑制作用。图1中 的6-BA与图2中 的NAA相比,处理后的种子生命力更强。
    研究人员欲探究6-BA与GA共同作用对种子萌发的影响,还需要增加的后续实验.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省长春市2019年高三理综生物高考一模试卷
  • 6. 2021年12月21日《中国科学报》报道,中科院植物研究所研究员马克平团队与德国综合生物多样性研究中心团队合作,研究人员发现,森林群落生产力的稳定性随物种丰富度的增加而显著提高,如图表示甲、乙两个群落的物种丰富度。据图分析,下列叙述正确的是(   )

    A: 甲的物种丰富度越高,群落中的种群密度就越大
    B: 第N年时,甲、乙两群落的物种组成相同
    C: 随时间延长,甲群落的生产力稳定性逐渐增强
    D: 据图可知,甲、乙两群落发生的演替类型相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省焦作市2021-2022学年高二下学期期末生物试卷
  • 7. 一个种群不是个体的简单累加,而是具有一定种群特征的群体。下图表示种群的出生率、死亡率、年龄结构、性别比例对种群密度的影响,“+”表示提高,“-”表示降低。下列叙述错误的是(  )

    A: 甲、乙分别为出生率和死亡率,直接影响种群密度
    B: 丙为性别比例,通过影响出生率来间接影响种群密度
    C: 丁为年龄结构,年龄金字塔中有些年龄组的个体数量不影响乙
    D: 气候、食物和天敌等环境因素可通过影响甲和乙影响种群密度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2021-2022学年高二下学期期末检测生物试卷
  • 8. 根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖,第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布,则该鱼塘中鱼的初始数量约为()
    A: 2×104
    B: 4×104
    C: 6×104
    D: 8×104
    难度: 中等 题型:真题 来源:【高考真题】2022年新高考生物真题试卷(山东卷)
  • 9. 入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响,开展了以下实验:

    实验一:在饲养盒中间放置多孔挡板,不允许螺通过,将两种螺分别置于挡板两侧饲养;单独饲养为对照组。结果如图所示。

    实验二:在饲养盒中,以新鲜菜叶喂养福寿螺,每天清理菜叶残渣;以清洁自来水为对照组。结果如表所示。

    养殖天数(d)

    浑浊度(FTU)

    总氮(mg/L)

    总磷(mg/L)

    实验组

    对照组

    实验组

    对照组

    实验组

    对照组

    1

    10.81

    0.58

    14.72

    7.73

    0.44

    0.01

    3

    15.54

    0.31

    33.16

    8.37

    1.27

    0.01

    5

    23.12

    1.04

    72.78

    9.04

    2.38

    0.02

    7

    34.44

    0.46

    74.02

    9.35

    4.12

    0.01

    注:水体浑浊度高表示其杂质含量高

    回答下列问题:

    野外调查本土田螺的种群密度,通常采用的调查方法是
    由实验一结果可知,两种螺的种间关系为
    由实验二结果可知,福寿螺对水体的影响结果表现为
    结合实验一和实验二的结果,下列分析正确的是(填序号)。

    ①福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度   
    ②福寿螺对富营养化水体耐受能力低  
     ③福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强   
    ④种群数量达到K/2时,是防治福寿螺的最佳时期

    福寿螺入侵所带来的危害警示我们,引种时要注意(答出两点即可)。
    难度: 中等 题型:真题 来源:【高考真题】2022年新高考生物真题试卷(湖南卷)
  • 10. 科研小组在一个森林生态系统中开展了研究工作。回答下列问题:
    对某种鼠进行标志重捕,其主要目的是研究该鼠的。同时对适量的捕获个体进行年龄鉴定,可绘制该种群的图形。
    在不同季节调查森林群落的与季相的变化状况,可以研究该群落的结构。
    在不考虑死亡和异养生物利用的情况下,采取适宜的方法测算所有植物的干重(g/m2),此项数值称为生产者的。观测此项数值在每隔一段时间的重复测算中是否相对稳定,可作为判断该森林群落是否演替到阶段的依据之一。利用前后两次的此项数值以及同期测算的植物呼吸消耗量,许算出该时期的
    难度: 中等 题型:真题 来源:【高考真题】2022年6月新高考生物真题试卷(浙江卷)