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必修1《分子与细胞》
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1. 艾滋病(AIDS)是一种削弱人体免疫系统功能的疾病,它是由感染HIV病毒所引起的.HIV病毒具有囊膜,囊膜是HIV病毒从宿主细胞内出来时裹上的生物膜.图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构.下列说法正确的是( )
A: HIV病毒的囊膜基本结构与甲基本相同
B: 从结构上看,HIV病毒和乙、丙都具有双层膜,这些膜结构都属于生物膜系统
C: 丁和HIV病毒的组成物质完全相同
D: HIV病毒与乙、丙、丁含有相同的遗传物质
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省唐山一中高一下学期期中生物试卷
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2. 可以成为人体第三道防线的结构或物质是( )
①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体 ⑤红细胞 ⑥吞噬细胞 ⑦抗原.
A: ①③④⑤⑥
B: ③④⑥⑦
C: ①②③④⑥
D: ①③⑤⑥
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省济宁市鱼台二中高一下学期期中生物试卷
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试题篮
3. 如图所示为在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平.下列叙述不正确的是(箭头为疫苗注射时间)( )
A: 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同
B: 注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中长期存在
C: 淋巴因子可以加强上述反应
D: 丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷
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4. 如图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:
细胞①为
与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为
;
靶细胞裂解后,抗原要靠
的进一步清除.
图2细胞为
细胞,它直接是由
分化而来的.通过该细胞进行免疫的方式称为
;其产生的物质的化学本质是
,产生及分泌过程依次经过的细胞结构有
(用图中序号及箭头表示)
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二下学期期中生物试卷
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5. 如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中字母表示不同类型的细胞,数字表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A: 只有a、b、c三类细胞才能识别抗原
B: ①和②过程都需要抗原的刺激才能发生
C: 产生抗体的细胞只能由细胞b直接分化形成
D: c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷
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6. 医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病,而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题.你认为对以下材料的分析中,不正确的是( )
A: 按上述方法克隆的器官,可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题
B: ③阶段的细胞来自于囊胚中的①内细胞团.从细胞水平上看,卵裂的分裂方式是有丝分裂
C: 如图所示过程X称为细胞核移植,上述各种器官的获得所依据的根本原因是细胞的全能性
D: 在胚胎移植的过程中,一般对供体和受体动物进行同期发情处理,主要目的是使供、受体的生理状态相同,以保证移植的胚胎能够继续正常发育
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省石家庄实验中学高二下学期期中生物试卷
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7. 艾滋病的病原体是HIV病毒,下列关于该病毒的叙述,正确的是( )
A: 为了研究HIV病毒的致病机理,可用普通培养基培养该病毒
B: HIV病毒具有细胞膜而没有核膜
C: HIV病毒的RNA位于其拟核中
D: 组成HIV病毒的核苷酸只有4种
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年贵州省遵义市湄潭县湄江中学高二下学期期中生物试卷
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8. 如图是单克隆抗体制备过程示意图,其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为( )
A: 抗体、T淋巴细胞
B: 抗原、T淋巴细胞
C: 抗体、B淋巴细胞
D: 抗原、B淋巴细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学高二下学期期中生物试卷
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9. 下列有关人体特异免疫的叙述中,错误的是( )
A: 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
B: 体液免疫中,浆细胞也能识别抗原
C: 效应T细胞与靶细胞密切接触后使后者裂解
D: HIV主要攻击T淋巴细胞使人体丧失部分特异性免疫能力
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(文)
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10. 对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人,医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风。破伤风人免疫球蛋白的作用是( )
A: 清除侵入体细胞中的病原体
B: 刺激T细胞分化成效应T细胞
C: 中和破伤风杆菌产生的毒素
D: 刺激B细胞分化成效应B细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(文)
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