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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是(    )

    A: 抗原刺激机体后,不会同时刺激T细胞和B细胞的增殖、分化
    B: 浆细胞合成抗体时,需要核糖体、内质网和高尔基体的参与
    C: 抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物
    D: 若相同抗原再次侵入机体,引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春汽车经济技术开发区六中2017-2018学年高二上学期生物9月月考试卷
  • 2. 图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是(  )

    A: 图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦
    B: 淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异
    C: 图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率
    D: 图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 3. 某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是(      )
    A: 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低
    B: 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱
    C: 提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统
    D: 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 4. 2011年3月11日,日本东海岸发生了强烈的地震和海啸,并使福岛第一核电站发生了严重的核泄漏,导致海洋和大气受到了核辐射的污染,引起了周边国家的恐慌及全世界的高度关注。据一项新的研究发现,海带的提取物——海带多糖可以抑制免疫细胞凋亡,因而具有一定的抗辐射作用。下列有关叙述中,正确的是
    A:   海带多糖是一种抗体,直接参与人体内的体液免疫过程
    B: 海带多糖是一种淋巴因子,可以促进B细胞增殖、分化形成浆细胞
    C: 免疫细胞的凋亡与遗传机制无关,主要靠免疫系统调节
    D: 对某些采用放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 5. 着丝点是染色体上由蛋白质构成的重要结构,是纺锤丝的附着点。1980年科学家发现某类疾病患者的血清和体细胞内含有能攻击和破坏着丝点的抗着丝点抗体(ACA)。下列关于ACA的叙述错误的是(      )
    A: ACA的加工是在内质网和高尔基体中完成的
    B: ACA具有特异性
    C: ACA可能使分裂产生的子细胞出现染色体变异
    D: ACA可能导致免疫缺陷病
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 6. 在细胞免疫中,致敏T细胞(即下图中效应T细胞)杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜,后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。

    人体内的致敏T细胞可以来自的增殖、分化。细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠细胞分泌的 。
    图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由致敏T细胞产生并以的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质 (流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。
    图2中的FasL又称“死亡因子”,Fas又称“死亡因子受体”,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。

    ①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的功能,控制合成Fas和FasL的基因  (填“是”或“不是”)共存于一个细胞中。

    ②研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是(填“升高”“不变”或“降低”)。图2所示过程靶细胞裂解需要细胞内(细胞器)的参与。

    ③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前,应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系,提供一种解决免疫排斥的思路。 

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 7. 下列属于人体第一道防线的是(     )

    ①胃液对病菌的杀灭作用 

    ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 

    ③吞噬细胞的胞吞

    ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用  

    ⑤皮肤的阻挡作用  

    ⑥效应T细胞与靶细胞接触  

    ⑦抗毒素与细菌外毒素结合

    A: ②⑤
    B: ④⑤
    C: ①②④⑤
    D: ②③⑤⑦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 8. 如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是(    )

    A: 经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭
    B: HIV侵入人体对⑤⑥,尤其对⑤有破坏作用
    C: 能特异性识别抗原的细胞有a、d、f
    D: 所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 9. 下列不属于免疫系统组成的是:(  )
    A: 淋巴结、T细胞
    B: 胰腺、B细胞
    C: 胸腺、抗体
    D: 脾、淋巴因子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 10. 如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指  (   )

    A: B细胞
    B: T细胞
    C: 效应B细胞
    D: 效应T细胞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷