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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下图为人体内免疫应答的部分过程示意图,其中数字代表细胞。下列叙述正确的是(   )

    图片_x0020_100018

    A: ①能分化形成②
    B: ③能分化形成④
    C: ①和②的表面受体相同
    D: ③和④均能合成抗体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市金华十校2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 2. 下列关于免疫失调的说法正确的是(  )
    A: 过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱
    B: 艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
    C: 因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命
    D: 艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市南岸区2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 3. 在特异性免疫应答中,能产生抗体的细胞是(   )
    A: B淋巴细胞
    B: 浆细胞
    C: T淋巴细胞
    D: 致敏T细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市金山中学2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 4. 适时接种HPV(人乳头瘤病毒)疫苗,能有效预防宫颈癌,以下关于HPV疫苗的说法正确的是(  )
    A: 接种HPV疫苗属于天然免疫
    B: 接种的HPV疫苗属于抗体
    C: HPV疫苗能引起特异性免疫
    D: 天然HPV即可作为HPV疫苗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市金山中学2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 5. HIV侵入人体后,主要破坏的细胞是(   )
    A: 吞噬细胞
    B: T淋巴细胞
    C: 浆细胞
    D: B淋巴细胞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:上海市金山中学2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 6. 先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如图所示。该曲线图表明 (   )

    A: 小鼠对抗原A更敏感
    B: 抗原A的破坏性更大
    C: 二次免疫反应比初次反应更强
    D: 小鼠对抗原B反应较慢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市金山中学2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 7. 研究发现HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5(本质为受体蛋白)从而实现入侵T细胞;如果给AIDS患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞,红细胞也会被HIV识别并入侵。因HIV在红细胞内无法增殖,这为治疗AIDS提供了新的思路。请回答下列问题:
    HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5(填“能”或“不能”)体现细胞间的信息交流。HIV在人的成熟红细胞内不能增殖,原因为。 
    HIV侵入人体后,感染初期HIV的数量先增后减,其数量下降的原因是
    在感染后期,多数HIV感染者直接死于由多种病原体引起的严重感染。当人体感染细菌时,细菌脂多糖LPS作为重要的抗原分子引起免疫应答。抗原激发的体液免疫应答有两类:第一类是大多数抗原必须在T细胞参与下才能完成;第二类是有少数抗原,单独刺激B细胞即可完成。为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答,设计如下实验步骤:

    ①选择性别、年龄、生长发育状况一致的小鼠均分为甲、乙两组。

    ②甲组小鼠处理,乙组小鼠不做相应的处理。 

    ③对甲、乙两组小鼠进行LPS接种处理。

    ④一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量。

    实验预测:若,则免疫应答属于第一类。若, 则免疫应答属于第二类。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省泸州市泸县一中2020届高三上学期生物期末考试试卷(理)
  • 8. 下图是机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列叙述正确的是(   )

    图片_x0020_100013

    A: 图中的免疫细胞都来源于造血干细胞,在相同器官中成熟
    B: 与浆细胞相比,效应T细胞具有更多的内质网和高尔基体
    C: 再次遇到相同抗原时,图中的甲细胞能快速增殖分化形成浆细胞
    D: 效应T细胞引起靶细胞死亡并不能直接消灭清除其中的抗原
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 9. 基因疫苗是将病原微生物中的一段抗原基因插入质粒,然后导入人或动物体内,让其在某些细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫反应。下列关于基因疫苗的叙述,正确的是(   )
    A: 接种基因疫苗只能预防特定微生物的感染
    B: 导入人体的基因疫苗可以直接刺激B细胞
    C: 接种基因疫苗可增强人体特异性免疫和非特异性免疫
    D: 血液中的基因疫苗能与相应的抗体结合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 10. 下图表示人体特异性免疫的部分过程,请回答下列问题。

    图片_x0020_100026

    免疫系统包括,免疫系统具有功能。图中物质④是,物质⑦是
    上图各种细胞中可特异性识别抗原的细胞是(填字母),能增值分化的细胞是(填字母)。
    利用“免疫缺陷小鼠”构建人源化小鼠肿瘤模型,也就是让失去免疫能力的小鼠体内长出与肿瘤患者一样的肿瘤,然后评估各类药物的疗效。现有多只带有某癌症患者等量肿瘤细胞的小鼠、抗肿瘤药物X和药物Y等实验所需的材料,请完善下列方案为癌症患者筛选出疗效更强的抗肿瘤药物。

    ①将带有等量肿瘤细胞的小鼠均分为甲、乙、丙三组。

    ②给甲组小鼠定期注射适量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物X,给乙组小鼠定期注射,给丙组小鼠定期注射作为空白对照。

    ③将三组小鼠置于相同且适宜的条件下,用相同的食物和饮水饲养一段时间,检测和评估三组小鼠体内肿瘤细胞的数量。

    分析实验结果:

    如果肿瘤细胞数量关系为,则说明抗肿瘤药物X和抗肿瘤药物Y对该患者的治疗都有效,且抗肿瘤药物X的疗效更显著。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辉煌联盟九校2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷