万考题-全国中小学题库

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1．新冠病毒疫苗接种工作在全国范围有序推进。下列说法错误的是（）

A: 新冠病毒疫苗能引起人体产生相应抗体

B: 患急性疾病，未控制的严重慢性疾病的人不适合进行新冠病毒疫苗接种

C: 新冠病毒疫苗注射到人体后首先进入血浆

D: 健康人接种了新冠疫苗后，仍需要保持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷

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2． 2020年3月4日，国家卫健委发布了新增新冠病毒（COVID-19）特异性IgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况，下列有关说法正确的是（）

A: 已被治愈的患者将不会再被新冠病毒感染，因为他们体内产生了记忆细胞

B: COVID-19侵入机体后，首先被内环境中的吞噬细胞特异性识别

C: 某人核酸检测为阴性，但是血清学诊断体内存在IgG抗体，最大的可能是采集的呼吸道标本过少

D: 在阻断病毒传染上，核酸检测比血清学检测更有优势

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷

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3．向某哺乳动物体内按一定方式注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。下列叙述正确的是（）

A: T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫

B: 抗n抗体在第42天后浓度下降的原因是它与抗原结合后被效应T细胞裂解

C: 第28天注射m抗原后，机体内的记忆细胞快速产生大量抗体

D: 若第56天再次注射n抗原，之后机体内抗n抗体的相对浓度将明显上升

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷

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4．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：

人体的免疫系统是由免疫器官、和免疫活性物质组成的。

下列不具有增殖分化能力的细胞有（填选项代号）。

A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．浆细胞E．记忆细胞

DC细胞能通过方式将外来抗原摄入细胞内，将其分解，同时免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的防卫、功能。

T细胞发生免疫效应时，它产生的（物质）可作用于已被少数抗原刺激的B淋巴细胞，并促进其增殖分化为。

DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导T细胞迅速增殖分化成效应T细胞精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于免疫。

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷

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5．新冠病毒是一种有囊膜的RNA病毒，能识别并入侵相应细胞。下列叙述错误的是（　　）

A: 新冠病毒侵入人体细胞需要依赖膜的流动性

B: 新冠病毒可在人体的内环境中增殖

C: 新冠病毒表面有多种抗原，能诱发机体产生多种效应B细胞

D: 多次注射新冠疫苗可增强人体对新冠病毒的特异性免疫反应

难度：中等题型:常考题来源：浙江省舟山市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷

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6．人体感染病原体后会产生免疫应答，下列叙述正确的是（　　）

A: 抗原-MHC复合体在细胞膜上形成

B: 成熟的细胞毒性T细胞可被外来抗原直接激活

C: 成熟的T淋巴细胞表面都只带有一种特异性的受体

D: 成熟B淋巴细胞表面具有与该病原体特异性结合的受体分子

难度：简单题型:常考题来源：浙江省舟山市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷

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7． 2020年3月4日，国家卫健委发布了新增新冠病毒特异性IgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况，下列有关说法正确的是（　　）

A: 在阻断病毒传染上，核酸检测比血清学检测更有优势

B: 新冠病毒主要攻击人体的免疫细胞，导致人体的免疫功能丧失

C: 某人核酸检测为阴性，但是血清中存在IgG抗体，最可能是采集的呼吸道标本过少

D: 与IgM抗体合成、分泌有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等

难度：困难题型:常考题来源：浙江省浙南联盟2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷

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8．下列关于艾滋病的叙述，正确的是（）

A: 艾滋病能通过握手传播

B: HIV可以在血浆中增殖

C: 辅助性T淋巴细胞表面有HIV的受体

D: 艾滋病是一种先天性免疫缺陷病

难度：简单题型:常考题来源：浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷

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9． DNA疫苗可像病毒感染一样进入细胞利用宿主蛋白翻译系统生成靶抗原，作为一种内生免疫原可同时诱导体液和细胞免疫应答。为研究利用弓形虫TgMAPK1抗原基因所构建的DNA疫苗对小鼠产生的免疫保护效应，请以小鼠的存活率为测量指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。

材料与用具：若干只发育状况相似的健康成年小鼠、弓形虫TgMAPK1抗原基因所构建的DNA疫苗、疫苗溶剂、弓形虫强毒株速殖子、一次性注射器等。

实验思路：

①将随机平均分成两组，甲组为实验组，乙组为对照组。

②甲组注射，乙组注射。

③在适宜条件下饲养一段时间后，，观察其受攻击感染情况，并记录其生存时间。

④对所得实验数据进行统计、处理和分析。

预期实验结果：（以坐标曲线图形式表示并标出小鼠受感染时间点）

分析与讨论：

①若实验组小鼠最终全部死亡，则说明DNA疫苗并没有起到完全保护作用，究其原因可能是：（写出一种猜想即可）。

②DNA疫苗能诱导机体产生免疫反应，该免疫反应过程中产生的细胞，能对再次侵入的相同抗原进行二次免疫，且二次免疫与初次免疫相比具有的特点是。

难度：困难题型:常考题来源：浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷

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10．下列有关新冠肺炎和新型冠状病毒的叙述，错误的是（）

A: 新冠患者和无症状感染者均能通过咽拭子检测出新型冠状病毒的RNA

B: 多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应

C: 检测疫苗接种者血液中的新冠抗体含量可评价疫苗的有效性

D: 新冠患者康复后不会再次感染新型冠状病毒

难度：简单题型:常考题来源：浙江省台州市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷

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