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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。下列相关分析正确的是(  )

    A: 图中a表示血糖消耗速率,b表示血糖补充速率
    B: 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
    C: 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
    D: 当胰岛素浓度为40μU/mL时,血糖较长时间内会维持稳定
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述,正确的是

    A: 严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压
    B: 下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
    C: 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
    D: 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3. 下列关于人体稳态与调节的叙述正确的是

    A: 当饮食过咸或体内失水过多时,由下丘脑释放的抗利尿激素增多
    B: 当人体受到某种强烈刺激时,会出现情绪激动,呼吸心跳加快等现象,耗氧量增加
    C: 当人体受到寒冷刺激时,垂体只会受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用
    D: 当机体受到H7N9病毒侵染时,机体只要通过体液免疫将其消灭,从而保证机体的稳态
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4.

    用尿糖试纸检测尿糖情况的原理如下图所示,有关叙述错误的是

    A: 根据试纸与标准比色卡进行颜色比对的情况可判断尿液中葡萄糖的含量
    B: 只要将两种酶固定在试纸上就可以检测尿糖
    C: 步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物
    D: 若通过此方法检测出尿糖,还不能确定此人一定患有糖尿病
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.

    下图中的a、b、C分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是
    ①液体a的蛋白质含量最高       ②细胞2中有的种类不消耗O2
    ③液体C可能含有激素和消化酶   ④细胞3的种类最多

    A: ②③
    B: ③④
    C: ①②
    D: ②④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6. 关于人体生命活动体液调节的叙述,正确的是(          )

    A: 饮水不足时,下丘脑抗利尿激素产生量会增加
    B: 促甲状腺激素的靶器官是甲状腺和垂体
    C: 胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低
    D: 促甲状腺激素(TSH)受体的抗体可以阻断TSH的效应,体内含有该抗体的患者的血液中TSH含量应比正常值低
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列叙述不正确的是(  )

    A: 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰岛素分泌减少。
    B: 从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑
    C: 受激素作用,靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解
    D: 结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为神经递质
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8.

    给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析,结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后

    A: 细胞外液渗透压升高
    B: 垂体释放抗利尿激素减少
    C: 肾小管重吸收水能力增强
    D: 胰岛B细胞分泌胰岛素增加
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9. 今年我校师生赴南极科考,刚抵达时生理上出现的适应性变化是(  )

    A: 体温下降
    B: 皮肤血管舒张
    C: 机体耗氧量降低
    D: 甲状腺激素分泌量增加
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10.

    下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述不正确的是(  )

    A: 不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围
    B: 当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大
    C: 环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感
    D: 大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源: