首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 下图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析正确的是( )
A: 途径①可参与血糖调节,神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞
B: 途径②可参与体温调节,激素B是促甲状腺激素,激素C是甲状腺激素
C: 途径③属于水盐平衡调节,垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素
D: 血糖调节、体温调节、水盐平衡调节均为神经-体液调节,且以神经调节为主
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
2. 人体内环境稳态是神经—体液—免疫调节网络调控的结果,如图是人体内某些生命活 动的调节过程。下列说法正确的是 ( )
A: 进入低温环境后,图中信息分子 A,B,C,D 的释放量均有所增加
B: 与调节方式乙相比,甲的作用时间短暂、作用范围精准、反应迅速
C: B 淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子 E 和抗原的共同作用
D: 信息分子 D 若偏高,对下丘脑发挥反馈调节,增加信息分子 C 的释放
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )
A: 参与体液调节的化学物质需要体液传送,而神经调节不需要
B: 神经系统的某些结构也能释放激素
C: 单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节
D: 神经系统既能调控激素调节,又受激素调节的影响
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
4. 图为人体血糖调节模型,下列相关分析错误的是( )
A: 胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解
B: 神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号
C: 图中胰岛细胞为胰岛B细胞
D: 反馈调节有利于维持机体血糖平衡
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省娄底市2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是( )
A: 炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多
B: 炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关
C: 寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经——体液调节
D: 寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省娄底市2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为( )
A: 抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B: 渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C: 抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢
D: 渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省娄底市2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
7. 如图为甲、乙两人饭后血糖变化的曲线图,下列相关叙述错误的是( )
A: 健康人体血糖的浓度维持在0.8~1.2 g/L
B: 饭后1 h内,两人体内胰高血糖素的分泌量均减少
C: 饭后2 h内,两人体内肝糖原的合成量均增多
D: 与乙相比,甲体内胰岛素的浓度较高
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 疫情期间,防疫医生穿着密封的防护服,长时间不进食、不喝水,甚至不去厕所。请回答下列问题:
穿着防护服期间,防疫医生大量出汗且不喝水,其细胞外液渗透压升高,引起
兴奋,进一步导致
释放的抗利尿激素的量增加,该激素的作用是
。
防疫医生长时间不进食,引起胰岛A细胞分泌激素的信号有
;机体中胰岛素的分泌仍在进行,此时胰岛素的作用主要是
。
医生用长的棉签从被测试者咽部取样时,被测试者的本能行为是躲避,但还是有意识地控制自己的行为以完成取样,说明
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 人体血糖水平受多种因素的影响。下列相关叙述错误的是( )
A: 胰岛素能促进脂肪细胞吸收和利用血糖
B: 血糖水平降低会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
C: 在血糖平衡的调节过程中存在反馈调节
D: 能提高血糖水平的激素只有胰高血糖素
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 人体内细胞代谢产生的CO
2
能够进入脑脊液,作为一种信号刺激某种感受器,引起呼吸中枢兴奋。下列相关叙述正确的是( )
A: CO
2
引起呼吸中枢兴奋属于非条件反射
B: 体液中CO
2
的调节属于神经调节的范畴
C: 与CO
2
同时产生的乳酸可与血浆中的缓冲物质结合
D: CO
2
作为细胞外液的成分,可参与血浆pH的调节
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省南阳市2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
11285
11286
11287
11288
11289
11290
>>
14785
0
/40
进入组卷