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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 骑行既是一种流行的绿色出行方式,又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染。下列叙述错误的是(   )
    A: 骑行中,机体通过神经-体液调节使人体血糖浓度维持相对稳定
    B: 骑行中,某人体温逐渐升高到37.2℃,期间其体内产热量大于散热量
    C: 骑行中,细胞代谢增强,机体内胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
    D: 骑行中,机体大量出汗,导致细胞外液渗透压升高,肾小管和集合管对水的重吸收加强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市二十九中2021-2022学年高二上学期生物第二学程考试试卷
  • 2. 下列关于体液调节的叙述,错误的是(   )
    A: 根据多尿的症状,可以判断糖尿病患者体内抗利尿激素的浓度比正常人低
    B: 垂体细胞接收不同的信号分子后,其原有的生理活动可能发生相反的变化
    C: 下丘脑神经内分泌细胞的细胞膜上既有神经递质的受体,也有激素的受体
    D: 细胞代谢的产物也能作为体液因子,对细胞、组织和器官的功能起调节作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市二十九中2021-2022学年高二上学期生物第二学程考试试卷
  • 3. 下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是(   )
    A: 大量饮水,则抗利尿激素分泌增多
    B: 渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
    C: 抗利尿激素分泌减少,则尿量增多
    D: 细胞外液浓度降低,则尿量减少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市二十九中2021-2022学年高二上学期生物第二学程考试试卷
  • 4. 利用HepG2 细胞能建立稳定的胰岛素抵抗模型,发生胰岛素抵抗的细胞活力可能会下降,姜黄素对细胞胰岛素抵抗可能有明显的改善作用。为探究上述问题,研究小组进行如下实验:实验器材:HepG2细胞悬液,细胞培养液,胰岛素,姜黄素,罗格列酮(一种胰岛素增敏剂)、其他测量所需仪器等。

    (要求与说明:细胞活力与溶液吸光度成正比;培养液中葡萄糖含量的具体检测方法和吸光度检测方法不做要求。不考虑加入姜黄素和罗格列酮对培养液体积的影响,实验条件适宜。)

    实验一:确定建立HepG2细胞胰岛素抵抗模型的最佳胰岛素浓度。

    实验过程:将HepG2细胞悬液接种于含0、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4mol/L胰岛素的培养液中,一段时间后测定相关指标。

    实验结果:不同浓度体外胰岛素均会导致细胞产生胰岛素抵抗,且0~10-6mol/L范围内,浓度越大作用效果越明显,10-5mol/L组、10-4mol/L组与10-3mol/L组无明显差异。

    实验二:探究胰岛素抵抗细胞的活力变化。

    实验过程:将HepG2细胞悬液接种于含适宜胰岛素浓度的培养液中,在不同时间点检测细胞活力。实验结果如下表所示:

     

    吸光度

    时间

    12h

    24h

    36h

    48h

    60h

    胰岛素组

    1.238

    1.484

    1.322

    0.905

    0.602

    实验三:探究姜黄素对胰岛素抵抗的改善作用。

    实验过程:

    ①根据实验一、二,用适宜浓度胰岛素培养HepG2细胞适宜时间后,获得胰岛素抵抗HepG2细胞;

    ②利用以上实验材料进行实验分组;

    ③按照以上分组分别向培养瓶中加入相应实验材料,测量各组培养液中起始葡萄糖浓度,再分别向各培养瓶中加入____,培养一段时间后再次测量各组培养液中葡萄糖浓度。

    实验结论:姜黄素能明显改善HepG2细胞胰岛素抵抗状态。

    回答下列问题:

    请用柱形图表示实验一的实验结果。
    实验二中 HepG2细胞培养液中的胰岛素浓度应设置为,根据实验结果可得出的结论是
    补充实验三中步骤②的分组处理:

    A组:正常HepG2细胞悬液+细胞培养液;

    B组:

    C组:

    D组:

    步骤③中应加入

    根据上述实验结论,可推测临床上姜黄素可改善某些糖尿病患者组织细胞对胰岛素的抵抗,提升组织细胞对葡萄糖和等有机营养素的摄取能力。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省Z20联盟(名校新高考研究联盟)2021-2022学年高三上学期第二次联考生物试题
  • 5. 当人体失水过多时,不会发生的生理变化是(  )
    A: 下丘脑产生渴感
    B: 血浆渗透压升高
    C: 垂体释放抗利尿激素增加
    D: 肾小管对水的重吸收加强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市长白朝鲜族自治县实验中学2021-2022学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 6. 研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型,用以研究X神经元对水平衡的调节作用。用三组模型小鼠进行了如下实验,开始光刺激后,测量15分钟内的饮水量,结果如图。下列分析错误的是(  )

    A: X神经元应位于下丘脑的水平衡调节中枢
    B: 实验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素少
    C: A组实验小鼠的大脑皮层产生渴觉导致饮水增加
    D: C组小鼠水摄入量比B组多是光激活X神经元所致
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市长白朝鲜族自治县实验中学2021-2022学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 7. 下列关于酶及激素的叙述中,正确的是(  )
    A: 酶与激素在生物体新陈代谢过程中的作用特点都是微量、高效、作用于靶细胞
    B: 生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶
    C: 生物体中能产生酶的细胞一定能产生激素
    D: 激素产生后一般作用于其他细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市长白朝鲜族自治县实验中学2021-2022学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 8. 下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列叙述错误的是(   )

    A: 注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是甲状腺激素
    B: 注射疫苗后,志愿者维持体温恒定的调节方式是神经——体液调节
    C: 若该志愿者第15天感染SARS病毒,此时抗体迅速产生的主要途径是记忆细胞→抗体
    D: 研究发现,SARS病毒含有RNA和蛋白质,则SARS病毒的遗传物质是RNA
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西玉林市、贵港市2022届高三上学期12月联合模拟考试理综生物试卷
  • 9. 2021年5月,黄河石林山地马拉松百公里越野赛中,由于局地气温骤降,参赛人员出现,失温等情况(人体心肺等核心区域温度下降)。下列叙述错误的是(   )
    A: 失温过程中,机体散热量大于产热量
    B: 失温会使人产生寒颤,这是骨骼肌的不自主地反射性收缩
    C: 温度低时下丘脑产生冷觉,此时可适当添加保暖衣物预防失温
    D: 失温说明机体维持稳态的能力是有限的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州、衢州、丽水三地市2021-2022学年高三上学期生物11月教学质量检测试卷
  • 10. TRPV1是一种感觉神经元细胞膜上的痛觉受体(一种跨膜蛋白),辣椒素和43℃以上的高温等刺激会引发感觉神经元兴奋,从而产生痛觉。为研究TRPV1的功能,科学家构建缺失TRPV1基因的敲除型小鼠完成相关实验。下列分析不正确的是(   )

    A: 加入或注射辣椒素之前的饮水量和体温变化作为本实验的对照
    B: 据图1推测,野生型小鼠对饮水中添加辣椒素的反应有利于小鼠躲避伤害
    C: 据图2推测,注射辣椒素后引起敲除型小鼠产生灼热感,导致体温下调
    D: 野生型小鼠和敲除型小鼠在体温发生变化时均能通过调节最终维持稳态
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2021-2022学年高三上学期生物期中考试试卷