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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． “胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与神经中枢中“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，对大鼠的脑处理后，再进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。请回答下列问题：

    组别

    实验处理

    实验结果

    错误次数

    完成学习所需时间(秒)

    A

    不作任何处理

    8.76

    112.39

    B

    向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5 M缓冲溶液的鹅膏蕈氨酸1 μL

    15.72

    149.73
    乙酰胆碱存在于突触小体内的中，由突触前膜通过作用释放到。
    “胆碱能神经元”的活动与受体有关，毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与相似的效果，以达到研究老年性痴呆的发生机制的目的。
    表中的实验数据表明B组大鼠的下降，从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市北碚区2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是(　　)

    图片_x0020_533208472

    A: 不放药物时，刺激B处，观察现象
    B: 药物放在A处，刺激B处，观察现象
    C: 药物放在B处，刺激C处，观察现象
    D: 药物放在C处，刺激B处，观察现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断兴奋传递过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（     ）
    A: 与突触前膜释放的递质结合
    B: 与突触后膜的受体结合
    C: 抑制突触前膜递质的释放
    D: 抑制突触小体中递质的合成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 神经细胞受到刺激时,将会发生的是（    ）
    A: Na+内流，使兴奋部位膜内侧钠离子浓度高于膜外侧
    B: K+内流，使兴奋部位膜内侧钾离子浓度高于膜外侧
    C: Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧
    D: K+外流，使兴奋部位膜内侧钾离子浓度低于膜外侧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 兴奋在神经元之间传递时，能将电信号转化为化学信号的结构是（   ）
    A: 轴突膜
    B: 树突膜
    C: 胞体膜
    D: 突触间隙
    难度： 简单 题型:常考题 来源：湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 图为兴奋在突触处的传递过程示意图，相关叙述正确的是（    ）

    图片_x0020_100002

    A: ①是由高尔基体形成的，所包含的物质是蛋白质
    B: ②在突触间隙运动时所需能量主要由线粒体提供
    C: ②与③的结合具有特异性
    D: 突触后膜上会发生电信号→化学信号
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。

    此反射弧的效应器是，该反射属于（填“条件”或“非条件”）反射。
    当兴奋到达b处时，神经纤维膜内外两侧的电位变为。若b处兴奋，则肌肉（填“一定”或“不一定”）收缩。
    当兴奋到达c处时，在突触后膜上发生的信号转变是，兴奋只能由突触前膜向突触后膜传递的原因是。
    若某人踩到地雷时，大脑通过综合分析，做出判断，“下达指令”给脊髓，使效应器处于抑制状态，这说明神经系统存在调节。
    伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜上的钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是（    ）

    图片_x0020_272958698

    A: 使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质
    B: 使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位
    C: 使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质
    D: 使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 以狗为实验对象，研究心脏的神经支配及作用。实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率。结果如下表所示。

    实验处理

    心率(次/分)

    正常情况

    90

    仅阻断神经甲

    180

    仅阻断神经乙

    70

    据此分析，下列叙述错误的是(　　)
    A: 神经甲的作用是使心率减慢
    B: 神经乙的作用是使心率加快
    C: 心脏受神经甲和神经乙共同支配
    D: 神经乙对心率的影响比神经甲强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 动物激素、神经递质、抗体共同的特点是（    ）
    A: 存在于内环境中
    B: 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用
    C: 由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外
    D: 在细胞内外都能发挥作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
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