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必修1 分子与细胞
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必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
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必修1《分子与细胞》
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1. 有关现代生物进化理论的说法,错误的是
A: 种群是生物进化的基本单位
B: 突变和基因重组产生进化的原材料
C: 地理隔离一定导致新物种的形成
D: 自然选择决定生物进化的方向
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 下列关于变异与进化的相关描述,错误的是 ( )
A: 生物变异的方向决定了生物进化的方向
B: 基因突变、基因重组和染色体变异统称为可遗传的变异
C: 生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离
D: 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 银杏、金钱松、珙桐、银杉都是我国的珍贵植物;扬子鳄、白鳍豚、大熊猫、金丝猴等都是我国的珍贵动物。这几种动植物中,有一种植物和一种动物与其他植物、动物处在不同的进化阶梯上,它们是( )
A: 珙桐和扬子鳄
B: 珙桐的白鳍豚
C: 银杏和大熊猫
D: 银杉和金丝猴
难度: 中等
题型:易错题
来源:
解析
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4. 马(2N=64)和驴(2N=62)杂交的后代是骡子,下列相关说法正确的是( )
A: 骡子是单倍体
B: 骡子是二倍体
C: 骡子不能进行减数分裂
D: 马和驴的遗传物质有本质区别
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 下列有关生物进化及物种形成的叙述不正确的是( )
A: 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,则基因A和基因a的频率分别是60%,40%
B: 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因此可以决定生物进化的方向
C: 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成
D: 突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015年湖南省娄底市冷水江市铎山中心学校中考生物模拟试卷
解析
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6. 下列说法正确的是( )
A: 地理隔离必然导致生殖隔离,然后形成新物种
B: 华南虎和东北虎即使生活的地方不同,但属于一个物种
C: 一片草地所有蝗虫的长翅基因可算为一个基因库
D: 共同进化是指生物的物种不断增多,优秀的基因逐代积累的过程
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015年湖南省娄底市冷水江市诚意学校中考生物模拟试卷
解析
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7. 根据现代生物进化理论,物种形成的基本环节不包括
A: 突变和基因重组
B: 自然选择
C: 生存斗争
D: 地理隔离和生殖隔离
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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8. 如图所示生物新物种形成的基本环节,下列分析正确的是( )
A: 图中A表示基因突变和基因重组
B: 现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体
C: 没有地理隔离不可能有新物种的形成
D: 图中C表现的是种群间生殖隔离,是新物种形成的标志
难度: 简单
题型:易错题
来源:
解析
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9. 在自然界中,新物种的形成往往需要隔离,地理隔离是指( )
A: 种群中两个体生活地点距离较远
B: 种群间的个体在一起时不能进行有性生殖
C: 分布在不同自然区域的种群由于条件限制而没有机会彼此间进行有性生殖
D: 两物种间由于亲缘关系很远而不能进行基因交流
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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10. 现代生物进化理论对达尔文学说进行了修改,下列哪项不是修改内容?
A: 进化的基本单位是种群,而不是生物个体
B: 自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的
C: 只要影响生物基因频率发生改变,生物就在进化
D: 现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论联系结合起来
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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