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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 北京市交通拥堵形势日益严峻,机动车呈现“高速度增长、高强度使用、高密度聚集”的态势。为缓解北京的交通拥堵问题,北京市首次提出采取经济手段和行政手段并举的措施,依法调控小轿车的合理使用,降低小轿车的使用量和出行比例。备受海内外关注的中国首都北京采用机动车摇号方式控制小汽车增长属于政府运用________手段控制机动车增长。(  )
    A: 经济手段
    B: 法律手段
    C: 行政手段
    D: 计划手段
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治经济学常识选修2专题五第二节对社会主义市场经济理论的探索同步训练
  • 2. 邓小平指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”这表明(  )

    ①计划和市场都是经济手段     

    ②计划和市场属于社会基本制度范畴 

    ③社会主义以计划经济为主,资本主义以市场经济为主 

    ④计划与市场的多少,不是社会主义与资本主义的本质区别 

    ⑤计划和市场可以共存,具有互补性

    A: ①⑤
    B: ①
    C: ①④⑤
    D: ①③④⑤
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版高中政治经济学常识选修2专题五第二节对社会主义市场经济理论的探索同步训练
  • 3. 以社会化大生产为基础的经济,配置资源有两种手段(    )
    A: 行政命令和计划调节
    B: 计划调节和市场调节
    C: 计划经济和商品经济
    D: 计划为主,市场为辅
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治经济学常识选修2专题五第二节对社会主义市场经济理论的探索同步训练
  • 4. 计划和市场(  )
    A: 是划分社会主义和资本主义的标志
    B: 存在于不同的社会制度中
    C: 属于基本制度的范畴
    D: 都是经济调节的手段
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治经济学常识选修2专题五第二节对社会主义市场经济理论的探索同步训练
  • 5. 材料一  斯密指出:价值有两个不同的意义,有时表示特定物品的效用,有时表示由于占有某物而取得的他种货物的购买力。前者叫做使用价值,后者叫做交换价值。使用价值很大的东西,可能具有极小的交换价值,甚至没有;反之,交换简直很大的东西,可能具有极小的使用价值。

    材料二  李嘉图认为:一种商品没有用就不会具有交换价值。效用对于交换价值说来是绝对不可缺少的,但它不能成为交换价值的尺度。耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度,交换价值是由价值来调节的,因而是由耗费的劳动量来调节的。

    分析上述材料,并回答问题:

    材料一和材料二进行比较,李嘉图对使用价值和交换价值关系和斯密的观点有何异同?在劳动决定价值的问题上,李嘉图的观点和斯密的观点相比较,有何不同?李嘉图对劳动价值论作出了什么贡献?


    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 6. 为什么说李嘉图把劳动价值论推到了古典经济学的最高峰?


    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 7. 材料一  李嘉图提出:资本的丧失可能立刻把一个经济增长中的国家变为停滞的国家。一个国家只有在它积累资本的时候才是前进的。

    材料二  李嘉图认为:财富往往是在地租稳定甚或下降的时候增加得最为迅速。

    在李嘉图看来,国家财富增长的条件是什么?

    李嘉图认为如何才能实现这一条件?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 下列关于古典经济学的说法正确的是(  )

    ①它代表了英法等国新兴资产阶级的利益

    ②它反对封建制度和重商主义所主张的国家干预制度,主张经济自由

    ③是马克思主义的三个理论来源之一

    ④它正确地认识到资本主义制度的历史过渡性

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 9. 按照李嘉图的观点,雇佣工人的相对工资下降,意味着(  )

    A: 工人阶级与其他阶级收入差距拉大
    B: 雇佣工人所创造的新价值减少
    C: 雇佣工人阶级与其他阶级之间的矛盾不可调和
    D: 资本主义社会国民收入的减少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 李嘉图之为什么特别关注收入分配问题?


    难度: 中等 题型:常考题 来源: